1、精品習(xí)題精品習(xí)題 5 5 【積累誦讀】【積累誦讀】 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安， 安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。 【譯文】 大學(xué)的宗旨，就在于發(fā)揚(yáng)光明正大的德行，在于更新民風(fēng)，在于達(dá)到德才完美的最高境界。知道所要 達(dá)到的境界，然后志向就能有所確定。志向確定以后就能靜下心來(lái)，心靜以后就能安閑舒適，安閑舒適以 后就能認(rèn)真考慮，認(rèn)真考慮以后就能有所收獲。任何事物都有根本和枝節(jié)，任何事情都有終了和開(kāi)始，知 道什么在先，什么在后，就接近于合理了。 【賞析】 在大學(xué)的開(kāi)頭，便闡明它的宗旨，在于彰明人類(lèi)天賦的光明純瑩的心靈，

2、光明正大的德行；在于 以身作則，樹(shù)立榜樣 再通過(guò)禮樂(lè)教化，以啟迪人們的自覺(jué)，去除物欲，不斷更新自己的德行，而達(dá)到至 善至美的最高境界。 古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身； 欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者；先致其知；致知在格物。 【譯文】 古時(shí)候想要使天下人都發(fā)揚(yáng)光明正大的德行， 就先要治理好自己的國(guó)家； 想要治理好自己的國(guó)家，就 先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修養(yǎng)自己的身心；想要修養(yǎng)自己的身心，就要先 端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要證實(shí)自己的誠(chéng)意；想要證實(shí)自己的誠(chéng)意，就要豐富自己的 知識(shí)；豐富知識(shí)

3、就在于深入研究事物的原理。 【賞析】 治國(guó)、齊家、平天下都是怎樣做人的問(wèn)題，要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，就是修身的問(wèn)題。有道德的理 想人格具體表現(xiàn)在行為、節(jié)操之中，可行為節(jié)操由意念志向所決定，如果意念志向夾雜著私情物欲。表現(xiàn) 在行為節(jié)操不符合道德規(guī)范。所以只要思想志向真誠(chéng)，心靈自然能夠體現(xiàn)在各種行為事物之中，心志不為 物欲所誘惑，道德人格就由此建立。其實(shí)道德的修養(yǎng)前提是通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，掌握做人道理。由此在 推到這段話(huà)的前部分，要平治天下，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)道德的世界，就必須有一個(gè)道德的國(guó)家，國(guó)家由家組成，家 由個(gè)體的人組成；最終歸結(jié)到人的德行和道德人格。 【基礎(chǔ)知識(shí)】【基礎(chǔ)知識(shí)】 一、積累運(yùn)用。 1、根

4、據(jù)拼音讀句填詞。 zhnlngul 春天的野外，天空格外（） ，清新的空氣像（） 過(guò)似的， miguitin lng 到處彌漫著（）醉人的芬芳。 （）上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā) pio ytinjngzhnfng 在風(fēng)中（） ， （）的臉上（）著笑容。她，手持 fng zhng ()，和我們一起放飛希望！ 2、詞語(yǔ)百花園 (3) 根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。 與合作有關(guān)的成語(yǔ)：_ 與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ)： _ (4)選擇合適的詞語(yǔ)填空。 墨黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖 太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信。 鋪開(kāi)天空 （） 的信箋， 用金燦燦的陽(yáng)光， 寫(xiě)下 （） 的問(wèn)候。 （） 的云彩，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。 月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空

5、（）的信箋，用銀亮亮的月光，寫(xiě)下（ ）的問(wèn)候。 （） 的星星，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。 3、填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （）莫泊桑記住了老師的話(huà)，勤奮努力， （）寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。 我們（）要把“八榮八恥”牢記在心上， （）要落實(shí)在行動(dòng)上。 （3）這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫(xiě)。 花開(kāi)了，就像花睡醒似的；蟲(chóng)子叫了，就像_；_， _。 4、走向生活。 （1）孫明明的爸爸要在步行街開(kāi)眼鏡店，你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀?的創(chuàng)意。_ （2）請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言?xún)?nèi)容補(bǔ)充完整。 老師，可記得我一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣” 。您那眼角的皺紋，有 一條是為我而生； 您那頭上的銀發(fā)， 有一

6、絲為我而白。“，。 ” 這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？ （3）下面是某辯論會(huì)的甲方辯論記錄，閱讀后請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上寫(xiě)出甲方的觀點(diǎn)和理由。 僅僅將課本讀好，就能提高語(yǔ)文成績(jī)，那是不能令人信服的，這是我要提醒對(duì)方，楊洋 同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯(cuò)，難道不正是書(shū)本知識(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的原因嗎？ _ _ 5、修改下面一段話(huà)中的錯(cuò)誤。 （病句兩個(gè)，錯(cuò)字兩個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè)） 。 西游記是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書(shū)中塑造了唐僧、孫悟 空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛(ài)不失手。 【課外閱讀】【課外閱讀】 （一）節(jié)選自孔子游春 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)

7、： “水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德 行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石 壁，毫無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來(lái)， 水是真君子啊！ 1、聯(lián)系上下文， “奔流不息”的“息”可以解釋為_(kāi)； “或方或長(zhǎng)”的“或”可以 解釋為_(kāi)。 2、孔子講到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告語(yǔ) _；孔子講水有 志向，我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語(yǔ)：_；孔子講水“流必向下” ， 我又會(huì)自然想到一句諺語(yǔ)：_。 3 分 3、這段話(huà)中的省略號(hào)表示什么意思？你能仿照文中的寫(xiě)法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎？ _ 4、孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超

8、的教育藝術(shù)于此可見(jiàn)一斑?？鬃拥拇_是一 位_的老師啊！ （從文中找一個(gè)詞填在橫線(xiàn)上） 5、你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?(1)學(xué)而不思則罔，_。 (2)三人行，_。 (3)溫故而知新， _。 (4)知之為知之， _。 （二）珍藏 我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)?，我總覺(jué)得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在 心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻 那是一年暑假，我（）鋼琴考級(jí)， （）只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在家里 練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩 一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽(yáng)臺(tái)上 忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧

9、忽而清晰，伴著清柔 （ru lu）的風(fēng)，飄入我的耳朵。哦，聽(tīng)清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。 我陶醉了，沉靜了 后來(lái)的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起。 （）我一放下琴，笛聲（）準(zhǔn) 時(shí)地響起，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽(tīng)，邊想著吹笛子的人。 有一天，當(dāng)我照例（l li）走到陽(yáng)臺(tái)上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正 在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無(wú)論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵 聽(tīng)曲子，就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來(lái)。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！ 我感到震驚！ 晚上， 媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家， 天天在太陽(yáng)底下蓋

10、房子， 比你累多了吧？ 人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！ ” 我不再叫苦。于是，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練 那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似 （s sh）乎生怕被我聽(tīng)見(jiàn)。終于，他不 再害怕。于是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧?kù)o，妙不可言。我激動(dòng)了， 淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華 考級(jí)時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂(lè)曲，終于，我考上了十級(jí)！ 當(dāng)我興 （xn xn） 奮地沖到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)， 我呆住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那 笛聲合作！ 不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽(tīng)見(jiàn)了笛聲。我總覺(jué)得這笛聲好耳熟，原來(lái)，那笛聲， 那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底！ 1.按要求填空： “忘卻” ： “卻”音序查（ ） ，字義選（） A.退；B.退還，不受； C.表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣；D.去，掉。 2.給文中加點(diǎn)字選擇正