化學人教版九年級上冊質(zhì)量守恒定律第一課時.ppt_第1頁
化學人教版九年級上冊質(zhì)量守恒定律第一課時.ppt_第2頁
化學人教版九年級上冊質(zhì)量守恒定律第一課時.ppt_第3頁
化學人教版九年級上冊質(zhì)量守恒定律第一課時.ppt_第4頁
化學人教版九年級上冊質(zhì)量守恒定律第一課時.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題1質(zhì)量守恒定律,第五尤針織面料,化學反應中的反應前物質(zhì)質(zhì)量的總和和反應后物質(zhì)質(zhì)量的總和有什么關系,我們來猜一下。 玻璃管,注意觀察: 1、錐形瓶內(nèi)磷燃燒現(xiàn)象2 .氣球變化情況3 .化學反應前后質(zhì)量變化情況。 磷燃燒前后的質(zhì)量總和的測定、細砂、方案1、黃磷燃燒前后的質(zhì)量對比來看,錐形瓶細砂氣球玻璃管未參與反應的瓦斯氣體為未參與反應的白磷、反應前的質(zhì)量總和、反應后的質(zhì)量總和、錐形瓶細砂氣球玻璃管未參與反應的白磷、 參加反應的白磷和氧的質(zhì)量之和與反應后生成的五氧化二磷的質(zhì)量相等,激烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,釋放大量的熱氣球先膨脹后破壞,反應物質(zhì)量的總和生成物質(zhì)量的總和,現(xiàn)象:天平仍保持平衡。m(P)

2、 m(O2) m(P2O5)、=、方案2、將硫酸銅溶液加入鐵元素釘中,對鐵元素釘與硫酸銅溶液反應前的后質(zhì)量總和進行測定、討論與交流、實驗現(xiàn)象:反應原理:結論:Fe CuSO4 Cu FeSO4、m(Fe) m(CuSO4)=m(FeSO4) m(Cu )、以及掌握質(zhì)量守恒定律需要注意的一點是,1、僅化學反應(化學變化) 2、保存的是“總質(zhì)量”,即“參加反應的各反應物的總質(zhì)量”和“生成物的總質(zhì)量”。 沉淀、瓦斯氣體等應該考慮。 3、“參加”是指不能包含沒有參加反應的(剩下的)物質(zhì)。 參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 質(zhì)量,化學反應,1,以下現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解

3、釋: () a,蠟燭燃燒時逐漸變短的b,白磷在密閉容器內(nèi)的燃燒質(zhì)量不變c,鐵元素釘銹后質(zhì)量增加d,水凍結質(zhì)量不變,2 .已知氫和氧反應生成水, 實驗5-1鹽酸和碳酸鈉金屬釷粉末反應前后的質(zhì)量的測定實驗5-2鎂條的燃燒、二、實驗現(xiàn)象:固體粉末溶解,產(chǎn)生大量的氣泡、Na2CO3 HCl NaCl CO2 H2O、反應原理:解釋和討論、天平指針向右傾斜(變輕)、天平平衡狀況發(fā)出耀眼的白色光,放出大量的熱,生成白色固體后,在云同步上產(chǎn)生白煙。 考慮: 2、這個反應的原理是什么天平,1、2、討論和評價、碳酸亞金屬釷粉末、稀鹽酸,如果選擇瓦斯氣體參與或瓦斯氣體生成的化學反應,驗證質(zhì)量守恒定律,則可以在密閉

4、容器中進行,是可以防止反應體系內(nèi)物質(zhì)和環(huán)境物質(zhì)之間的物質(zhì)交換,否則,是在反應后殘留的但是,這不是違反質(zhì)量守恒定律,而是體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律。 我知道為什么化學反應會保護質(zhì)量守恒定律。 化學變化的本質(zhì)是什么? 想想質(zhì)量守恒的理由。 讓我們來看看“水通電分解微觀過程”的漫動畫。、水分子的氫分子氧分子,二,質(zhì)量保存的原因是,原子是化學變化中最小的粒子z的化學式是() A.X2Y B.X2Y3,原子數(shù),原子質(zhì)量,原子種類,元素體質(zhì)量,元素體種類,物質(zhì)的種類,分子的種類,可變,分子數(shù),水“同學們,如果你是上司,你會加盟嗎? 請廣告一下你的想法,1、以下現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來說明: (a )蠟燭燃燒時逐漸變短的b,白磷在密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論