1、第二單元 我們周圍的空氣,課題2 氧氣,一、氧氣的物理性質,在通常情況下是無色、無味的氣體，密度比空氣略大（標準狀況下），不易溶于水。,改變條件： (-183) (-218) 氧氣 液氧 固態(tài)氧 （無色） （淡藍色） （淡藍色）,藍色鋼瓶,有顏色改變的，不一定是化學變化。,二、氧氣的化學性質,帶火星的木條在氧氣中能夠復燃,1、氧氣與帶火星的木條（實驗2-2）,這一實驗可以用來檢驗氧氣的存在 ：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣。,說明,氧氣能支持燃燒（助燃性）,伸入瓶中,操作,現象,結論,2、氧氣與硫的反應（實驗2-3 ）,（1）硫在空氣中與在氧氣中燃燒現象有什么不

2、同？ （2）在做這個實驗時，為什么集氣瓶底部要放少量水？,思考,2、氧氣與硫的反應（實驗2-3 ）,【現象】 1、空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體,【現象】 1、氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體,S,O2,SO2,【思考】為什么取少量的硫？為什么要預先在集氣瓶中裝少量水？,吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣。,觀察,3、氧氣與木炭的反應,【現象】 1、空氣中發(fā)出紅光2、放熱3、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,【現象】 1、氧氣中發(fā)出白光2、放熱3、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C,O2,CO2,【注意】木炭放入集氣瓶中時，應由上而下慢

3、慢伸入，以使木炭與氧氣充分反應。,觀察,硫、木炭等物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣么？這說明了什么？,物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。,討論,實驗2-4：把兩根光亮的細鐵絲盤成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現象；另一根在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入氧氣瓶中（預先放入一些水）觀察現象。,4、氧氣與鐵絲的反應（實驗2-4）,思考,4、氧氣與鐵絲的反應（實驗2-4 ）,【現象】 在空氣中只紅熱，不能燃燒。,【現象】在氧氣中1、劇烈燃燒，火星四射 2、放出大量熱3、生成黑色固體,Fe,O2,Fe3O4,

4、集氣瓶底預先留有少量的水,觀察,4、氧氣與鐵絲的反應（實驗2-4）,實驗2-4：把兩根光亮的細鐵絲盤成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現象；另一根在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入氧氣瓶中（預先放入一些水）觀察現象。,分組討論,1、為什么要先用砂紙將鐵絲打磨光亮？,2、為什么要將鐵絲盤成螺旋狀？,3、為什么要在鐵絲下端系一根火柴？,4、為什么要等火柴快要燃盡的時候才插入集氣瓶？,5、為什么要先在集氣瓶底留少量的水？能否用細沙取代？,4、氧氣與鐵絲的反應（實驗2-4）,實驗2-4：把兩根光亮的細鐵絲盤成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現象；另一根在下端系一根火柴，點燃火

5、柴，待火柴快燃盡時，插入氧氣瓶中（預先放入一些水）觀察現象。,(鋪一薄層細沙),氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，同時說明，物質在空氣中燃燒實際上是與其中的氧氣發(fā)生反應，由于空氣中的氧氣含量相對較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。,注意:氧氣具有助燃性(即能支持燃燒）， 而不具有可燃性。,小結,1下列物質中含有氧氣的是( ) A二氧化錳 B氯酸鉀 C空氣 D過氧化氫 2檢驗氧氣的方法是( ) A用火柴去點 B用帶火星木條接近氣體 C用鼻子去嗅氣味 D用天平稱量 3（2015北京市）下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是 （ ） A木炭 B鐵絲 C蠟燭 D紅磷 4.（2015.重慶

6、市）下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是 ( ) A.木炭B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲,課堂練習,C,B,B,C,5下列有關燃燒的主要現象描述錯誤的是( ) A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 B紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 C硫粉在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰 D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。 6.類比歸納是學習化學的一種有效手段，它可以引導我們總結規(guī)律、發(fā)現區(qū)別。例如，一些燃燒實驗中常常要在集氣瓶中加少量的水，但作用卻不盡相同。硫在氧氣中燃燒，瓶中加水的作用是 ；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中加水的作用是 ；還有 ，實驗瓶中預先也裝有少量的水。該實驗中水還可以換成 。,吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣,既能吸收有毒的P2O5，也能防止熱的燃燒物濺落炸裂集氣瓶,鐵絲在氧氣中燃燒,細沙,C,1、學習指要P21、22 課題2。其中：新課前瞻5、6；課堂練習4；課后作業(yè)2、6不做。 2、寫出下列現象的文字表達式。 （1）產生大量白煙的反應 （2）有刺激性氣味生成的反應 （3）生成能使澄清石灰水變渾濁氣體的反應 （4）火星四射、生成黑色高溫物質的反應,課后作業(yè),1、為什么要先用砂紙將鐵絲打磨光亮？,除去鐵絲表面的雜質。,增大鐵絲與氧氣的接觸面積。,引燃鐵絲。,2、為什么要將