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語文S版 五年級(jí) 語文 下冊 第四單元,范仲淹的故事,江上漁者 江上往來人，但愛鱸魚美。 君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。,范仲淹,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 第一至三自然段。 3.把握課文內(nèi)容，了解范仲淹刻苦讀書的故事， 體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者 是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。,淹 岳 粥 寢 凌 佳 肴 豈 咽 宰 泱,米粥 廢寢 忘食 凌晨 咽不下 宰相 泱泱 毫不介意 和衣而眠 于心不忍 清高 千載難逢 殿試 佳肴,劃粥割齏 1. 文中告訴我們這個(gè)詞是怎么來的？ 2. 從中你能看出什么？,默讀課文，全文寫了范仲淹幾件事？ 用簡練的語言概括事件。 只身苦學(xué) 劃粥割齏 閉門不出 謝絕佳肴,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 1. 從這句話中，你讀懂了什么？ 2從這句話中看出作者什么樣的品質(zhì)？,范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。 范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書刻苦。 （1）對比讀,你從中讀懂了什么？ （2）你能從文中舉例說明范仲淹十分刻苦的語句嗎？,“我的志向，要么當(dāng)個(gè)好大夫，要么當(dāng)個(gè)好宰相。 好大夫?yàn)槿酥尾?，好宰相治國為民?（1）想想范仲淹是怎樣說這句話的？ （3）從這句話中，我們能看出范仲淹是怎樣的人？,讀了這篇文章，你有什么感受？,作業(yè)布置,1用筆畫出表示范仲淹學(xué)習(xí)刻苦

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