1、經(jīng)濟杠桿的波及效應分析實驗指南陳，重慶工商大學，2001年10月20日，內(nèi)容第1章本課程的初步知識實驗4 1。計算機實驗的目的。計算機實驗前的準備。基于計算機的實驗步驟5 4。實驗5后實驗報告的基本要求。實驗內(nèi)容和描述。實驗內(nèi)容安排與說明7第2章各實驗項目指南7實驗項目接觸平衡表主要系數(shù)的計算與分析1系7實驗項目2國民經(jīng)濟波及效應分析17第3章實驗課考核方法與成績評價標準19一、教學目標：19二?？荚嚪椒?、成績構(gòu)成和評分方法。各部分的成果鑒定和評價標準。國民經(jīng)濟部門波及效應分析是西方經(jīng)濟學(宏觀經(jīng)濟學)定量分析的核心技術(shù)知識之一，是運用投入產(chǎn)出表進行宏觀經(jīng)濟部門聯(lián)系、產(chǎn)品部門聯(lián)系、價格波及效應

2、、投資乘數(shù)、政策模擬、經(jīng)濟杠桿的應用和分析的關(guān)鍵技術(shù)，在社會經(jīng)濟實踐中受到越來越多的關(guān)注。該實驗要求高理論基礎、高數(shù)據(jù)處理技術(shù)和高計算要求。因此，在國民經(jīng)濟部門開展?jié)i漪效應課堂教學的同時，應更加重視國民經(jīng)濟部門漣漪效應分析的實踐教學。為了提高學生的應用能力和實踐能力，我們將國家經(jīng)濟系的“漣漪效應分析”實驗和我們開發(fā)的實驗環(huán)境用于經(jīng)濟管理本科專業(yè)西方經(jīng)濟學(宏觀經(jīng)濟學)課程的輔助教學。第一章是本課程實驗的初步知識。首先，計算機實驗的目的應該如下：1 .培養(yǎng)學生理解西方經(jīng)濟學(宏觀經(jīng)濟學)中國民經(jīng)濟部門擴散效應分析技術(shù)的應用和綜合分析的能力；2.教學生比較和分析各種經(jīng)濟政策和經(jīng)濟杠桿的應用；3.提

3、高學生對國民經(jīng)濟部門波及效應分析計算方法的興趣和積極性；4.獲得國民經(jīng)濟部門聯(lián)動分析的復雜技術(shù)方法的感性認識和理性思維的基本技能；2.計算機實驗前的準備；1.掌握經(jīng)濟杠桿理論和部門聯(lián)動分析的基本原理，各種宏觀經(jīng)濟乘數(shù)、參數(shù)和系數(shù)的計算技巧，以及各種波及效應分析方法；2.收集整理相關(guān)投入產(chǎn)出表、經(jīng)濟流量表和系數(shù)表；3.建立電子表格數(shù)據(jù)表；4.學習和掌握波及效應主要系數(shù)的計算，國民經(jīng)濟各部門聯(lián)動分析的基本模型和分析方法等。5.準備合適的計算機，安裝Excel、SPSS、SAS等軟件。第三，計算機實驗的步驟，1。收集數(shù)據(jù)并建立電子表格；2.數(shù)據(jù)處理、分類和凈化；3.建立投入產(chǎn)出表；4.確定計算部門波

4、及效應的影響系數(shù)；5.使用各種投入產(chǎn)出表來分析部門的連鎖反應；6.分類分析和圖表處理。4.實驗后實驗報告的基本要求：1 .明確寫出實驗項目名稱、實驗時間、實驗地點、實驗目的和實驗內(nèi)容；2.詳細記錄實驗過程。3.用專業(yè)知識分析和解釋實驗結(jié)果。4、提出存在的問題和改進措施。5.實驗內(nèi)容和講解，本課程的實驗包括兩個方面。(1)部門聯(lián)系平衡表(投入產(chǎn)出表)主要系數(shù)的計算與分析(1)實驗名稱：重慶市部門聯(lián)系平衡表主要系數(shù)的計算與分析(2)操作步驟：(3)操作情況與結(jié)果分析(4)實驗思維問題a的敏感性系數(shù)計算中，消費系數(shù)與完全需求系數(shù)有什么區(qū)別？在計算影響系數(shù)時，消費系數(shù)和完全需求系數(shù)有什么不同(2)國民經(jīng)濟波及效應分析(1)實驗名稱：重慶市2002年和2007年部門波及效應分析(2)操作基本步驟：(3)操作情況及結(jié)果分析：(4)實驗思維問題答：波及效應分析的基本思路是什么；漣漪效應分析的基本步驟是什么？6.實驗內(nèi)容的安排和說明。1.學習投資乘數(shù)分析的知識后，安排國民經(jīng)濟部門聯(lián)系的參數(shù)計算分析和主要系數(shù)計算的驗證實驗；2.在完成價格、投資乘數(shù)、利率和國民收入分析方法的研究后，再安排國民經(jīng)濟部門的擴散效應分析和應用的知識實驗。3.使用電子表格，或使用程序軟件。給那些使用程序軟件的人高分。后面，第二章是各實驗項目的說明，第一系實驗項目接觸平衡表的主要系數(shù)計算和分析，第二章是國民經(jīng)濟波及效應分