1、語(yǔ)助詞的總結(jié)跟在體言和用言等獨(dú)立詞之后，確定詞和詞的關(guān)系，或附加某種意義，沒有被活用的附屬詞稱為語(yǔ)助詞。 有格語(yǔ)助詞、最終語(yǔ)助詞、副語(yǔ)助詞、并行語(yǔ)助詞、提示語(yǔ)助詞、連接語(yǔ)助詞6種。 一、格語(yǔ)助詞：主要接在體言之后，說明該一體言在句子中的作用。 有主格、領(lǐng)格、賓格和補(bǔ)格四種。 主格語(yǔ)助詞1表示主語(yǔ)桌上書。 我是王老板。 (十二課)警衛(wèi)處。 我吉田先生。 李歸國(guó)前來。 (20課)，2表示對(duì)象語(yǔ)的私人日語(yǔ)很好。 私人飲水。 (17課) (上手、) 3主要說句子中的小主語(yǔ)箱根多。 (11課)，領(lǐng)格語(yǔ)助詞日本語(yǔ)書。 (課)賓格語(yǔ)助詞1 .表示及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)王函。 (課)2.表示移動(dòng)動(dòng)詞通過的地方。 (十

2、四課)現(xiàn)在市政廳前步。 3 .含有繼續(xù)離開意思的動(dòng)詞表示離開的起點(diǎn)。 我每天8點(diǎn)出門。 補(bǔ)格語(yǔ)助詞(5課)學(xué)校8點(diǎn)開始上課。 學(xué)校是八點(diǎn)。 補(bǔ)格語(yǔ)助詞(5課)田中星期一星期五。 學(xué)校下午4點(diǎn)補(bǔ)格語(yǔ)助詞(12課)中國(guó)日本廣。 健康怎么樣？ 補(bǔ)格語(yǔ)助詞(6課)我每天8點(diǎn)去學(xué)校。 候補(bǔ)格語(yǔ)助詞1使用某種交通工具。 (六課)私自行車學(xué)校行。 2發(fā)生動(dòng)作的場(chǎng)所。 (七課)看影劇院電影。 3方法、手段。 信的書。 4 .連接以上數(shù)量詞和副詞，表示總數(shù)。 (十三課)四本五百日元。 五范圍(十二課)更高。 6表示動(dòng)作主體的方式。 沒有具體的對(duì)外漢語(yǔ)意義，但相當(dāng)于對(duì)外漢語(yǔ)的主語(yǔ)。 一個(gè)人就行。 候補(bǔ)格語(yǔ)助詞動(dòng)作

3、的共通者。 昨日王老板。 候補(bǔ)格語(yǔ)助詞1表示時(shí)間(5課)我6點(diǎn)開始。 2表示存在的場(chǎng)所(4課)機(jī)。 3動(dòng)作所涉及的對(duì)象之我田中花。 (8課) 4表示場(chǎng)所(15課)小野昨天在北京牌進(jìn)行。 5表示歸結(jié)點(diǎn)(14課)的前言。 6目的(13課)表示書店買書。 7表示比率。 (十三課)每三天舉行一次。 8結(jié)果(第18課)顯示7點(diǎn)。 二、并列語(yǔ)助詞教室桌椅(課)桌鋼筆。 (十一課)三、副語(yǔ)助詞(七、二十課)每天早餐。 暑假。 王黃高。 四、最終語(yǔ)助詞郵政局。 時(shí)間。 炎熱。 (4，17課)五、提示語(yǔ)助詞1 .提示： (1課)2.對(duì)比：食物好，制作。 強(qiáng)調(diào)：私人書籍。 (1課)，1表示“桃”的意思。 王公司職

4、員。 2接受疑問詞進(jìn)行全面否定。 桌子怎么樣？ 接觸三數(shù)詞，表示數(shù)量的多少。 (19課)王老板向?qū)W校請(qǐng)假兩周。 電話。 六、連接語(yǔ)助詞1 .動(dòng)作的連續(xù)發(fā)生。 早上起床、洗臉、吃早飯。 2 .中噸、并列。 夏天熱，冬天冷。 3 .方法、手段。 我今天走著來。 (11課)炎熱，開窗。 1上啟下(14課)，圖書館。 2轉(zhuǎn)換(第16課)行，空閑。 一句(12課)私茶好。 助動(dòng)詞主要接在用言之后(少數(shù)的接體言、語(yǔ)助詞、助動(dòng)詞)，發(fā)揮一定的語(yǔ)法作用，或者附加某種意義，活用的附屬詞稱為助動(dòng)詞。 連接方法和活用留心。 1 .敬體斷定助動(dòng)詞(1，9，10課)2.敬體助動(dòng)詞(5課)3.愿望助動(dòng)詞(17課)4.否定助動(dòng)詞(19課)、動(dòng)詞連用、連體、否定、形容詞(，)3.比較句4