七年級(jí)下冊生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件_第1頁
七年級(jí)下冊生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件_第2頁
七年級(jí)下冊生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件_第3頁
七年級(jí)下冊生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件_第4頁
七年級(jí)下冊生物發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,第2節(jié)測量肺內(nèi)發(fā)生的氣體交換,1,學(xué)習(xí)交流PPT,1:肺和外部氣體交換,學(xué)習(xí)目標(biāo):胸圍差異等,概述肺和外部氣體交換過程。2,學(xué)習(xí)交流PPT,3,學(xué)習(xí)交流PPT,4,學(xué)習(xí)交流PPT,實(shí)驗(yàn)測量胸圍差異,探索呼吸運(yùn)動(dòng)中胸腔體積是否變化,通過胸圍差異測量可以實(shí)現(xiàn)。5,學(xué)習(xí)交流PPT,測量胸圍差異時(shí)有什么注意事項(xiàng)嗎?6,學(xué)習(xí)交流PPT,事故,總結(jié),胸圍差異=用力吸氣時(shí)的胸圍長度和用力呼氣時(shí)的胸圍長度差異。7,學(xué)習(xí)交流PPT,下表計(jì)算了一個(gè)學(xué)生測量結(jié)果,牙齒同學(xué)胸圍差。8,學(xué)習(xí)交流PPT,9,學(xué)習(xí)交流PPT,10,學(xué)習(xí)交流PPT,胸腔橫向擴(kuò)張和收縮是肋間肌肉收縮和松弛的結(jié)果。胸腔體積的變化也與膈的活動(dòng)有

2、關(guān),膈收縮,膈頂部下降,胸腔上下直徑增加。呼氣時(shí),膈肌松弛,膈頂部反彈,胸腔上下直徑減小。摘要,11,學(xué)習(xí)交流PPT,胸腔的變化與呼吸有什么關(guān)系?是放大胸腔吸氣,還是吸氣后胸腔增大?12,學(xué)習(xí)交流PPT,13,學(xué)習(xí)交流PPT,你能總結(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理嗎?呼吸運(yùn)動(dòng)的原理:肺有彈性。由于肋骨之間的肌肉和膈收縮,胸腔體積變大,肺擴(kuò)張,肺里的氣體壓力相應(yīng)減少,氣體被吸入。肋骨之間的肌肉和膈肌松弛導(dǎo)致胸腔體積減少,肺收縮,肺部的氣體壓力相應(yīng)增加,氣體排出。14,學(xué)習(xí)交流PPT,吸氣,呼吸,水平擴(kuò)張上下徑增加,收縮,擴(kuò)張,擴(kuò)張,減少,從外到肺,水平收縮上下徑減少,擴(kuò)張,縮小,收縮,增加,從肺到外,15,17

3、,學(xué)習(xí)交流PPT,(1)圖中的橫線,表示名字。(2)左邊表示氣過程。(。此時(shí)肋間肌肉(收縮或擴(kuò)張)、胸腔的增加、膈(收縮或擴(kuò)張)、胸腔的增加,此時(shí)胸腔容積、肺臟、肺里的氣體壓力相應(yīng)地進(jìn)入肺部。(3)右邊的圖表示氣過程。(。此時(shí)肋間肌肉和膈膜都產(chǎn)生胸腔容積、肺、肺內(nèi)氣體壓力,完成呼氣。1,圖1:表示呼吸肌的運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖回答問題。肋骨,肺,吸氣,收縮,前后經(jīng),左右直徑,收縮,上下直徑,放大,擴(kuò)大,縮小,調(diào)用,擴(kuò)大,縮小,收縮,增加,18,學(xué)習(xí)交流PPT,2(2)左邊表示氣體狀態(tài),右邊表示氣體狀態(tài)。在右側(cè)狀態(tài)下,膈膜處于(收縮或擴(kuò)張)狀態(tài)。(3)將兩個(gè)圖表合并,表示肺和氣體更換過程。調(diào)用,吸入,收縮

4、,外部世界,19,PPT更換學(xué)習(xí),2:肺泡和血液的氣體更換,學(xué)習(xí)目標(biāo):資料分析,概述肺泡和血液的氣體更換。20,學(xué)習(xí)交流PPT,吸氣,呼吸,資料分析,仔細(xì)觀察:甲,乙兩瓶裝置不同嗎?21,學(xué)習(xí)交流PPT,對比氣體含量差異:22,學(xué)習(xí)交流PPT,資料分析討論:1,甲病,乙病石灰水的混濁度有何不同?2,實(shí)驗(yàn),為什么要裝甲兵?3.人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么區(qū)別?為什么會(huì)有這種差異呢?摘要:呼氣的氣體在成分上發(fā)生了變化。氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。,23,學(xué)習(xí)交流PPT,肺泡和血液之間的氣體更換,24,學(xué)習(xí)交流PPT,繼續(xù),25,學(xué)習(xí)交流PPT,小組討論和回答:1,肺泡是否適合血液和氣體交換的特征?2、肺泡和血?dú)飧鼡Q過程概述?肺泡面包圍繞豐富的毛細(xì)血管;肺泡數(shù)很多。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是扁平的上皮細(xì)胞。吸氣時(shí),空氣中的氧氣通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。另一方面,血液中的二氧化碳也通過牙齒毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,在呼氣的過程中排出體外。26,學(xué)習(xí)交流PPT,外部氧氣進(jìn)入人體血液的途徑,氧氣,鼻腔,吞咽,頸部,支氣管,支氣管,肺,肺泡外毛細(xì)管,27,學(xué)習(xí)交流PPT,外部氧氣摘要,32,學(xué)習(xí)交流PPT,1,人呼出的氣體中最多的氣體是()A,氧B,二氧化碳C,氮D,一氧化碳2,肺泡外包裹著豐富的毛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論