1、,13.晏子使楚,義務教育教科書語文四年級下冊第13課,執(zhí)教者：陳冠宇,單位：廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)中心小學,侮辱,說謊,敝國,枳實,賠罪,侮辱,說謊,敝國,枳實,賠罪,楚王只好吩咐大開城門，把晏子迎接進去。 晏子見了楚王。楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”,侮（ ） 悔（ ）,淮（ ） 準（ ）,慌（ ） 賠（ ） 謊（ ） 陪（ ）,橘,任務一,晏子使楚,快速瀏覽課文，然后繼續(xù)完善研學案上的表格。嘗試用

2、一句話概括故事的起因、經過和結果。,研學問題：自讀第一到第四自然段，想想晏子是怎樣的人？作者是用什么方法描寫的？,閱讀提示：劃出描寫晏子動作、語言和神態(tài)的相關詞句，并寫下自己的體會，嘗試用“我覺得晏子是個 的人，我是從 看出來的，因為 ”這樣的句式來表達。,任務二,研學問題：自讀第一到第四自然段，想想晏子是怎樣的人？作者是用什么方法描寫的？,小組合作提示：小組長主持，組員輪流匯報，匯報時組員同看一本書，并作二次批注，可以就他的發(fā)言提出疑問，或者補充。,請用“我覺得晏子是個 的人，我是從 看出來的，因為 ”這樣的句式來表達。,看,嚴,拱,難,比,讀,任務二,晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞

3、，不是城門。如果我訪問狗國，當然得鉆狗洞。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”,如果就,晏子拱了拱手，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！?如果楚國是（ ），就派（ ）去，那么晏子就是（ ）。 如果楚國是（ ），就派（ ）去，那么晏子就是（ ）。 假如楚國認為自己是（ ），就派（ ）去。,晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄(z)住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”,晏子裝著很為難的樣子說

4、：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。”,晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！?晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄(z)住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”,晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張 袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何 為無人？”,l,z,mi,zhng,楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒有人了嗎？” 晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄(z)住滿了人

5、。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”,楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？” 晏子回答：,楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？” 晏子裝著很為難的樣子說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！?楚王說：“實話實說，我不生氣。” 晏子拱了拱手，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”,說寫雙通道 下面是根據晏子使楚的第一則故事改寫的未完成的課本劇。請先為劇本補上人物的對話，再演一演。 時間：春秋末期某一天 地點：楚國城門口/楚王宮殿內 人物：晏子、楚王、接待人員、晏子隨從 【幕起：晏子帶著幾個隨從走到城門口，隨從招呼楚國人開城門。 接待人員：（匆匆地） 。 楚王：（冷冷地） 。 接待人員：（神氣活現地） 。 晏子：（胸有成竹） 。 【接待人員立刻把晏子的話傳給了楚王。