1、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過一個“假設(shè)家庭”的收入來源案例分析，認(rèn)識收入分配的形式，并將其與所有制 聯(lián)系起來，從而進一步探討我國的分配制度及其與基本經(jīng)濟制度的關(guān)系。 通過案例分析探討，認(rèn)識共同富裕的內(nèi)涵，并能從生產(chǎn)力水平、教育科技、地理差異 等方面的國情，來認(rèn)識共同富裕是個過程，并在不同階段有不同的內(nèi)容。 2、通過教材圖片、發(fā)明故事及其他材料的分析，從促進生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會主義優(yōu) 越性角度，認(rèn)同社會主義的分配制度和原則，即按勞分配為主，多種分配方式并存 勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配；并體會尊重勞動、知識、科 技、人才、創(chuàng)新與財富創(chuàng)造的關(guān)系。,走向共同富裕的道路,王大伯一家4口人，過

2、著比較富裕的生活。王大伯是一家國有企業(yè)普通工人，月工資1200元；王大媽利用家中一間店面房開了食品零售店，每月基本有1000元左右，另一間店面租給他人，月租300元；兒子自己經(jīng)營了玩具廠（有工人10多個）；兒媳是某工商所的會計。王大伯家中除8萬元存款外，還用2萬元左右炒股。,小試牛刀,你能從王大伯家找出哪幾種收入來源？,國企 和工商所 (工資),按勞分配,開店收入,房租收入,按經(jīng)營分配,按資產(chǎn)分配,按經(jīng)營分配,利息、股息:,按資金分配,王大伯：,王大媽：,兒子：,兒媳：,辦廠收入,他們分別憑什么獲得了合法的報酬收入？,從王家的收入來源來看,我國現(xiàn)行分配制度是什么樣的?,分配制度：,按勞分配為主

3、體，多種分配方式并存,分配原則：,勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn) （大?。﹨⑴c分配,探討：我國現(xiàn)行的分配制度與基本經(jīng)濟之間有何聯(lián)系？ 現(xiàn)行分配制度的最終目標(biāo)是什么？,我國現(xiàn)行分配制度是由我國基本經(jīng)濟制度決定的,共同富裕,幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議， 號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則，幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項目、開發(fā)資源；為縮小地區(qū)差距、促進共同富裕，動一份真情，獻(xiàn)一份愛心，作一份貢獻(xiàn)。,扶貧倡議,從該倡議中，你發(fā)現(xiàn)了什么？,在按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度下：,人們?nèi)砸岢环N精神,一部分地區(qū)、一部分人,共同富裕,先富起來

4、,先富幫后富,奉獻(xiàn)精神,分配中，落實分配政策，但不忘 提倡奉獻(xiàn)精神；,分配中，反對平均主義，防止差 距過于懸殊，但鼓勵先富。,共同富裕,同等富裕,同步富裕,爭論,允許先富,你認(rèn)為呢？,允許部分人先富，真能實現(xiàn)共同富裕嗎？,共富是過程：,先富,后富,共富,部分人、地區(qū),誠實勞動,帶動,合法經(jīng)營,幫助,東西部的差距,我國是如何來幫助西部發(fā)展的？,西部大開發(fā)戰(zhàn)略,東部幫西部,“過去，國家 只注重東部沿海地區(qū)的發(fā)展，從而忽略了西部，所以，才導(dǎo)致了今天的東西部的差距，這違背了共同富裕的根本原則”,辨析,改革開放以來，中西部發(fā)揮資源優(yōu)勢，支援東部沿海先發(fā)展,事實是這樣的嗎？,改革開放到一定階段，先富的東部

5、沿海支持中西部發(fā)展 西部大開發(fā),共同富裕在不同階段，有不同內(nèi)容,觀察P94頁兩幅圖片：,你感受最深的是,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、 尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)！,材料1： 有一艘輪船壞了，找了很多人修了很多天都沒能修好。 后來，來了一個工程師，用鉛筆在船體上畫了一條線，說： “從這兒打開，把里面的螺絲緊一下就行了?！贝瑔T們打開 一緊，果然故障排除了。這時，船長有點后悔：“你只畫了 一條線，就要不少錢?！惫こ處熣f：“畫一條線，只值一美 元，但真正的價值是知道在哪里畫線。”,材料2： 國家最高科技獎自2000年設(shè)立以來，袁隆平、吳文俊、 王選、黃昆侖、金怡濂等先后獲此殊榮。,倡導(dǎo)“四個尊重”有何重要意義

6、？,讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活 力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財富的源泉也將涌流,閱讀探究,閱讀P95頁，“小嚴(yán)和他的發(fā)明”：,1、社會為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了哪些有利條件？,2、小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)中體現(xiàn)了怎樣的素質(zhì)？,尊重創(chuàng)造、人才、知識的社會氛圍； 知識轉(zhuǎn)化為財富的良性機制，如專利向市場轉(zhuǎn)化、低息貸款等。,突出的創(chuàng)造才能； 善于根據(jù)社會需要選擇自己的研究方向； 善于利用有利創(chuàng)業(yè)條件：申請專利、利用優(yōu)惠政策、爭取貸款等,走向共同富裕的道路,一、先富幫后富 共奔富裕路,1、分配制度：,按勞分配為主體，多種分配方式并存,2、分配原則：,勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn) 參與分配,3、共同富裕是社會主義的根本原則：,4、實現(xiàn)