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獅子和鹿,人教版小學語文三年級上冊 巖寺小學 三年級4班 執(zhí)教：謝春生,勻稱 珊瑚 泛起 撅起 抱怨 撒開 倒映 掙脫 猶豫,自學提示:,3.從文中找出鹿說的三句話，說說你分別讀懂了什么？,2、默讀課文，思考鹿是怎么評價角和腿的？找到相關(guān)的句子，用橫線標出。小組討論，匯報。,1、默讀課文，想想課文主要寫了誰，寫了什么事？,小鹿對自己美麗的角引以為傲,2.“哎！這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”,小鹿對自己的腿感到不滿意，覺得它們不漂亮。,3. 兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！,小鹿開始對自身的長處和短處進行思考反省。,討 論,鹿應(yīng)該怎么看待自己的角和腿？,尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無缺。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。,運用： 1.小鹿經(jīng)歷了這件事，它懂得了許多?，F(xiàn)在，它又一次來到小溪邊，看見了自己的角和腿，它最想對自己說的一句話是什么？,運用： 2.我們身邊有很多事物都是“各有所長，各有所短”。舉例說說。 例如：電風扇和扇子(有電時，電風扇能發(fā)揮長處，停電時，扇子又能發(fā)揮長處。),

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