1、顧毅2016年年終報(bào)告，王宇、顧毅2015-2016年工作量，教育背景結(jié)構(gòu)，顧毅護(hù)理團(tuán)隊(duì)基本情況，目錄，護(hù)理質(zhì)量，人員培訓(xùn)，護(hù)理安全，科研教學(xué)，護(hù)理質(zhì)量，成立專家質(zhì)量控制小組，成員每季度進(jìn)行PPT匯報(bào)，每月討論關(guān)鍵問題，持續(xù)改進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)“對人負(fù)責(zé)，工作激勵(lì)”，不同群體的患者采用不同的方式和手段進(jìn)行健康教育交流：紙張、小冊子、ipad視頻等。糖尿病、冠心病等其他疾病患者有相應(yīng)的宣傳資料，了解骨科疾病，同時(shí)加強(qiáng)對其他疾病并發(fā)癥的預(yù)防。出院后定期通過電話對患者進(jìn)行隨訪，填寫隨訪記錄，并及時(shí)了解患者出院后的預(yù)后。特殊病人定期獲得上門換藥和其他服務(wù)。多元化、個(gè)性化、延伸化、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理展示、墻式

2、宣傳、多媒體健康教育視頻、個(gè)性化護(hù)理理念、獲得教師資格證書：倪、朱、教育推廣、住院推廣、院外學(xué)習(xí)、其他、人才培養(yǎng)、1名本科生、2名研究生。培訓(xùn)2名住院醫(yī)師：樓、第六醫(yī)院骨科培訓(xùn)班、上海市骨科會(huì)議、護(hù)理安全、特殊患者風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與評估、加強(qiáng)安全教育、特殊患者關(guān)注交接班、規(guī)范流程發(fā)現(xiàn)科室薄弱環(huán)節(jié)、改進(jìn)不合理流程、消除安全隱患、培訓(xùn)急救能力、培訓(xùn)急診、培訓(xùn)創(chuàng)傷骨科危及流程、討論學(xué)習(xí)疑難危重病例、傳統(tǒng)與科技相結(jié)合。 小黑板提示重點(diǎn)關(guān)注，微信短信及時(shí)報(bào)告不良事件，安全為核心，做到早預(yù)防、早治療，加強(qiáng)高?；颊呓】到逃崆安扇∽o(hù)理預(yù)防措施，醫(yī)護(hù)合作加強(qiáng)防控。 結(jié)果：1例髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后肺栓塞患者治療成功，出院隨

3、訪，患者預(yù)后良好。下半年，新增靜脈血栓高危篩查、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、標(biāo)準(zhǔn)化流程、應(yīng)急能力培訓(xùn)、月度安全教育學(xué)習(xí)登記簿，組織QCC會(huì)員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)和討論，集思廣益，收集各種問題的解決方案。加強(qiáng)節(jié)假日前的培訓(xùn)和操作演練，消除長假期間的安全隱患。傳統(tǒng)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，以患者為中心，用小黑板呈現(xiàn)關(guān)鍵藥物預(yù)防措施，并實(shí)時(shí)更新小黑板。夜班和值班護(hù)士可隨時(shí)通過微信或電話聯(lián)系護(hù)士長，領(lǐng)導(dǎo)可在第一時(shí)間掌握科室特殊事件特殊患者的情況。小黑板被實(shí)時(shí)更新并放置在固定位置。上午，“請大家打招呼”微信，科研教學(xué)，全年10批病房教學(xué)，4批來自云南、江蘇等地的病房教學(xué)人員，今年成長迅速的陳悅被選為最可親的老師，骨科急性創(chuàng)傷的早期識別和治療，骨科疾病后潛在并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測，以及患者的術(shù)前評估和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與識別都