下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章 第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(認(rèn)定目標(biāo),我會走向成功)掌握北極地區(qū)和南極地區(qū)的位置、范圍、氣候特征以及資源?!局仉y點(diǎn)】1.南極與北極地區(qū)的氣候特征 2.北極地區(qū)與南極地區(qū)豐富的自然資源【自主學(xué)習(xí)】(認(rèn)真讀課文、讀地圖,我能完成知識梳理)一、冰雪世界1、 北極地區(qū)指( )以北的區(qū)域,包括( )( )和( )大陸的北部及一些島嶼。2、 四大洋中面積最小,水深最淺,氣候最寒冷的大洋是( )3、 北極地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的( )并且戰(zhàn)略地位突出,有不少國際線經(jīng)過其上空。4、 北極地區(qū)的原住居民是( )人和( )人,因紐特人屬于( )人種。5、 南極地區(qū)包括( )及沿海島嶼和( )還包括(
2、 )( )和( )的一部分。6、 極地地區(qū)的氣候:極地酷寒,多( ),降水( ).7、 無論南極洲還是北冰洋都是一望無際的( ),地球上( )的淡水以冰雪的形式存在兩極地區(qū)。2、 獨(dú)特的野生動物1、 北極熊、( )( )( )( )等都被列為保護(hù)動物。2、 圖7-47中屬于北極地區(qū)的有_,南極地區(qū)的有_.3、 極地探險和科學(xué)考察1、 迄今為止,已有_等30個國家在極地建立了科考站。2、 課本67頁,中國在極地建立的科考站有_,其中_沒有極晝極夜現(xiàn)象?!咀R圖探究部分】1、 完成60頁課內(nèi)活動1-3題。2、 完成67頁課內(nèi)活動1-2題。3、在北極上空看地球自轉(zhuǎn)的方向是_時針旋轉(zhuǎn).面對南極點(diǎn),地球自
3、轉(zhuǎn)的方向是:_時針旋轉(zhuǎn).站在南極極點(diǎn), 四周都是_方向.4、為什么南極地區(qū)比北極地區(qū)氣候要冷得多?第三章 第一節(jié) 日本 導(dǎo)學(xué)案(第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(認(rèn)定目標(biāo),我會走向成功)1、了解日本的位置、特點(diǎn)及其對地形、氣候、資源等方面的影響,并掌握日本自然地理的基本特征。能用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山、地震的成因2、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的主要原因及水平,主要的工業(yè)部門【重難點(diǎn)】重點(diǎn):1.多火山、地震的島國 2.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)分布特點(diǎn)及成因難點(diǎn):1.學(xué)生自己讀圖分析日本的自然和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。2.日本工業(yè)布局及原因【自主學(xué)習(xí)】(認(rèn)真讀課文、讀地圖,我能完成知識梳理)(一):東亞島國1、讀69頁圖8-1完成課內(nèi)活
4、動1-2題2讀課本70頁第一自然段并結(jié)合69頁圖回答問題(1)、日本位于 的東部,東部瀕臨_洋,西北部隔_海與_、_、_及韓國相望。2、日本領(lǐng)土由 、 、 和 四個大島及附近數(shù)千個小島及周圍海域組成其中 _島面積最大3、日本海岸線( ),沿岸多島嶼,半島,海灣和天然良港,有利于海洋事業(yè)的發(fā)展。(二):日本地形特征1、日本的地形以_、 為主, 是日本最大的平原。2、日本最高山峰是 山,它是一座 火山。3、為什么日本是一個多山,而且多火山地震的國家?提示:日本位于_ _板塊和_ _板塊交界處,地殼很不穩(wěn)定,使日本多火山地震(三)、深受海洋影響的氣候【合作探究】讀表:東京和北京一月和七月氣溫和降水量 東京北京緯度位置36 N40 N最冷月均溫3.7-4.7最熱月均溫25.126.1氣溫年較差21.430.8年降水量1610mm636mm(1)氣溫:冬季,東京比北京 (冷或暖),夏季呢? (2)降水量:東京比北京 (多或少)??偨Y(jié):日本氣候具有海洋性特征的季風(fēng)氣候的特點(diǎn),冬季較為 夏季較為 ,降水比較 【精講點(diǎn)撥】日本的氣候類型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年智能導(dǎo)入導(dǎo)出美容儀項目項目建議書
- 2026年智能APP控制按摩器項目公司成立分析報告
- 2026年綠色智能家電補(bǔ)貼項目投資計劃書
- 2026年數(shù)字香水定制項目可行性研究報告
- 未來五年腸道微生物宏基因組學(xué)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年人造板制造企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 2026年自動泊車機(jī)器人項目可行性研究報告
- 未來五年經(jīng)濟(jì)作物企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 高中生物實(shí)驗(yàn)中DNA提取親子關(guān)系鑒定教學(xué)反思課題報告教學(xué)研究課題報告
- 高校人工智能教育師資培養(yǎng)中的師資培訓(xùn)與教師教學(xué)反思與評價能力提升策略與路徑研究與實(shí)踐探索與實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)研究課題報告
- 初中語文字音字形專項訓(xùn)練題
- 2025《上市公司治理準(zhǔn)則》解讀課件
- 音樂口風(fēng)琴課件
- 閥門常見故障原因及預(yù)防處理方法
- 2025年重慶市中考物理真題(附答案)
- 2025年售電專業(yè)面試題及答案大全
- (高清版)DB11∕T 2440-2025 學(xué)校食堂病媒生物防制規(guī)范
- 隧道工程施工資源配置計劃策劃
- DB51∕T 705-2023 四川主要造林樹種苗木質(zhì)量分級
- 《T/CNEA核電廠危險化學(xué)品安全管理指南-編制說明》
- 校園文印室外包服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論