1、歡迎大家！你的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了靈感，給老師們帶來(lái)了信心。聯(lián)系方式，莫老師老師今天會(huì)議的主要內(nèi)容：一、四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)；第二，日常要求；第三，如何幫助孩子學(xué)習(xí)；4.關(guān)于家庭教育的幾點(diǎn)建議：5.班級(jí)基本信息；6.教師和家長(zhǎng)之間的溝通；年齡特征，第一，一般心理特征，難以引導(dǎo)的時(shí)期。開(kāi)始意識(shí)到“自我”。學(xué)會(huì)作弊。第二，生活，做你自己的事。和容易受傷的年齡。學(xué)會(huì)正確著裝。3.學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)需要拿出真正的技能。父母應(yīng)該注意的問(wèn)題：1。管理孩子的零花錢(qián)，拒絕零食。2.讓孩子們每天戴紅色的圍巾來(lái)培養(yǎng)他們的責(zé)任感。3.不要讓孩子來(lái)得太早。紀(jì)律，健康，父母應(yīng)該注意

2、：1。每天洗腳和換襪子。2.經(jīng)常洗頭和洗澡。3.經(jīng)常剪指甲和換衣服。1.到達(dá)時(shí)間：上午7:20，下午2:00。2.在學(xué)校，我們每天都照顧學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們不應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)外玩危險(xiǎn)的游戲，不應(yīng)該在上學(xué)和放學(xué)的路上逗留或玩耍，放學(xué)后直接回家。3，環(huán)城水系預(yù)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子如何預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)方法，上課時(shí)，1，提醒孩子集中注意力，2，鼓勵(lì)孩子積極舉手，勇敢地表達(dá)自己的想法，鞏固(作業(yè))，提問(wèn)：1。錯(cuò)過(guò)，少做，2。注意力不夠集中，投資不夠。強(qiáng)烈的依賴性。不做草稿，家人。1.為孩子們提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。2.控制孩子的作業(yè)時(shí)間。3.養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)作和清晰寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。4.

3、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。5.督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書(shū)包并隨身攜帶所有學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。一些關(guān)于家庭教育的建議僅供參考。給孩子更多的自信，成為他們成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：學(xué)生有很大的個(gè)體差異，即使他們的成績(jī)不令人滿意，他們也應(yīng)該給孩子自信。建議一、建議二，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重老師：家庭有家法，學(xué)校有校規(guī)，班級(jí)有班紀(jì)，良好的紀(jì)律是提高成績(jī)的保證；尊敬老師，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。父母應(yīng)該與學(xué)校合作，做好孩子的工作，同時(shí)為孩子樹(shù)立榜樣。建議3、及時(shí)與老師溝通和聯(lián)系：學(xué)生多，老師不能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，而家長(zhǎng)與老師之間的溝通可以使孩子在家的教育工作有針對(duì)性，指出課堂上的關(guān)鍵問(wèn)題，最后協(xié)商解決方案。對(duì)孩子要嚴(yán)格教育和管理：督促孩子不要盲目上網(wǎng)，不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時(shí)間。建議4。班上有62個(gè)人，包括36個(gè)男生和26個(gè)女生。班組長(zhǎng)：冉勇軍，副班長(zhǎng)：農(nóng)彩歐洲學(xué)習(xí)委員會(huì)：何新創(chuàng)，李，紀(jì)律委員會(huì)：體委：楊勝