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（蘇教版）小學(xué)科學(xué)第一單元國旗是怎樣升上去的,國旗是怎樣升上去的,邊緣有槽 能繞軸轉(zhuǎn)動 這種特點(diǎn)的輪子叫滑輪,觀察裝置有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)呢？,使用時，滑輪固定不動，叫定滑輪。,使用時，滑輪和重物一起移動，叫動滑輪。,甲和乙哪個用的力氣小？ 用力方向又如何呢？ 推測一下,實(shí) 驗(yàn) 目 的,研究動滑輪與定滑輪的作用和受力方向,實(shí)驗(yàn)步驟,用測力計(jì)測量鉤碼的重量和重力 組裝滑輪實(shí)驗(yàn)裝置 讀數(shù)并記錄,溫馨提示,檢查測力計(jì)是否歸零 讀數(shù)時要測力計(jì)要豎直 在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們要分組合作,實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用記錄表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用記錄表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用定滑輪不能省力，但 可以改變用力的方向。,實(shí)驗(yàn)二：研究動滑輪的作用記錄表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,實(shí)驗(yàn)二：研究動滑輪的作用記錄表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用動滑輪可以省一半的力， 但不能改變用力的方向。,結(jié) 論,定滑輪： 動滑輪：,不省力，能改變力的方向。,能省力，不能改變力的方向。,想一想,生活中，有哪些滑輪裝置？,動滑輪,動滑輪,動滑輪,定滑輪,塔吊,作業(yè)： 課后觀察生產(chǎn)生活中的滑輪裝置， 想一想為什么這樣使用？,再見,

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