1、,我愛(ài)大海,執(zhí)教：朱春曉,教科版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課,吳季松，1944年8月生，滿族，北京人。原水利部水資源司司長(zhǎng)，全國(guó)節(jié)約用水辦公室常務(wù)副主任，原北京奧申委主席特別助理，北京航空航天大學(xué)顧問(wèn)教授、博士生導(dǎo)師；河海大學(xué)博士生導(dǎo)師。北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究中心主任、奧組委奧運(yùn)總體影響項(xiàng)目顧問(wèn)，北京循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。,思考：作者愛(ài)海的原因？,我愛(ài)海，愛(ài)海的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)海的變幻無(wú)窮。,大家齊讀：,思考：,作者是按照什么順序描寫(xiě)的大海？,時(shí)間的順序：清晨 上午 傍晚 夜晚,夜晚的大海,恐懼,陰云密布的夜晚，天是烏黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛

2、一個(gè)黑箱子倒扣在海面上。,狂風(fēng)驟起，海浪呼嘯，巨浪也是黑的，像一頭龐大的黑色怪獸，咆哮撲來(lái)，要吞沒(méi)海中的一切，也要吞沒(méi)岸上的一切。,巨浪在征服了海洋之后，到達(dá)岸邊逐漸筋疲力盡，最后用盡全力，口吐白沫倒在海灘上。,這時(shí)的海是狂暴的海，是兇惡的海，這時(shí)的海給人的感覺(jué)大概只有恐懼了。,這種連岸上的人都感到恐懼的時(shí)刻，在大海之中一葉孤舟之上的人又是何種心情呢？他們需要多么巨大的勇氣，多么堅(jiān)定地意志，才能度過(guò)這漆黑漫長(zhǎng)、驚濤駭浪之夜?。≈挥羞@種時(shí)候才能考驗(yàn)真正的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)者，也只有經(jīng)歷了這種考驗(yàn)的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)家才能到達(dá)目的地。,你是否經(jīng)歷過(guò)挑戰(zhàn)？,我愛(ài)海，愛(ài)海的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)海的變幻無(wú)窮，更愛(ài)海的永不退縮。,

3、通過(guò)學(xué)習(xí)你知道作者是怎樣表達(dá)出身臨其境的效果的嗎？,1、采用比喻、擬人的修辭方法,2、有豐富的聯(lián)想。,3、用詞準(zhǔn)確。,自學(xué)2、3、4自然段。,1、用你喜歡的方法朗讀你喜歡的段落。 2、畫(huà)出能夠感受大海浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮的語(yǔ)句。 3、談?wù)勛约旱母惺堋?清晨的大海,沉靜,航海的人，感受到了大海的 博大胸懷,我愛(ài)海，愛(ài)海的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)海的變幻無(wú)窮，更愛(ài)海的博大胸懷。,上午的大海,變幻,航海的人，享受了大海給我的美麗與生機(jī),我愛(ài)海，愛(ài)海的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)海的變幻無(wú)窮，更愛(ài)海的勃勃生機(jī)。,傍晚的大海,凄涼,會(huì)產(chǎn)生凄涼、孤寂的情感，好像被人冷落一樣，很孤立無(wú)助,我愛(ài)海，愛(ài)海的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)海的變幻無(wú)窮，更愛(ài)海的凄涼、孤寂。,人生也如大海一樣，有潮起潮落，有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪，只要我們經(jīng)受住考驗(yàn)就一定