1、播撒友誼，制作人張坤，教學(xué)目標(biāo)，情感，態(tài)度和價(jià)值觀：掌握友誼在學(xué)習(xí)和生活中的意義和作用，從而克服鎖定心理，積極尋找朋友。知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)交友的重要性，區(qū)分好朋友、壞朋友和壞朋友。能力目標(biāo)：在有意識(shí)地尋找友誼的過程中，克服阻礙心理，提高分析和識(shí)別能力。教學(xué)重在生活，需要友誼，而教學(xué)難點(diǎn)在于克服鎖定心理，建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)?；顒?dòng)1。古老的拉丁諺語說，如果生活中沒有友誼，一個(gè)城市就像一片荒野，人們的臉就像一幅畫一樣明亮，人們的語言就是一種噪音。鮮花必須由樹葉來支撐，人們依靠人們的幫助.三堆籬笆，三幫英雄.這些諺語解釋了什么原因？生活需要友誼。活動(dòng)2。這個(gè)例子說明了什么是友誼？2

2、.舉個(gè)例子：在我的學(xué)習(xí)中，我得到了好朋友的幫助？你給自己帶了什么好東西？閱讀教材P74頁上的小余、沈冰和劉旭的材料。1.友誼是一種正常的心理需求；2.友誼幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才智，進(jìn)步和發(fā)展得更快；3.友誼給我們溫暖和力量，讓我們得到更多的幸福和快樂；3.活動(dòng)3。1.當(dāng)你遇到困難時(shí)，你的朋友有沒有積極幫助你？那時(shí)你感覺如何？2.當(dāng)你的朋友有困難時(shí)，你伸出過援手嗎？3.友誼是做什么的？1.友誼可以相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，這將有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才智，更快地全面發(fā)展；第二，友誼給我們溫暖和力量，給我們帶來更多的快樂和幸福?；顒?dòng)4中國(guó)青年報(bào)對(duì)中學(xué)生擇友和交友進(jìn)行了專題調(diào)查。你現(xiàn)在有知心

3、朋友嗎？在本專欄的答案中，2500多名中學(xué)生和72%的同學(xué)非?？隙ǖ鼗卮鹫f他們有親密的朋友。許多學(xué)生認(rèn)為只有朋友和友誼才是幸福美好的生活。有些學(xué)生甚至認(rèn)為班上的大多數(shù)學(xué)生都是他們的密友。28%回答沒有親密朋友的學(xué)生不想交朋友，但主要是因?yàn)樗麄冏陨淼男愿袢毕莺徒佑|時(shí)間短。討論：從以上調(diào)查和這份材料中你能發(fā)現(xiàn)什么問題？如何解決這些問題？克服心理鎖定，積極尋找朋友，活動(dòng)5，閱讀課本P59頁上的徐娜的例子。1.你和徐娜有相似的煩惱和苦惱嗎？2.像徐娜有什么害處？2.如何擺脫苦惱？青春期閉鎖心理的危害：影響同學(xué)和朋友的正常相處，容易形成自我封閉和孤立孤僻的性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活，克服青春期閉鎖心理：消除閉鎖心理，敞開心扉，以積極開放的心態(tài)積極與他人交流，培養(yǎng)熱情開朗的個(gè)性?；顒?dòng)6，和好人一起生活，比如進(jìn)入蘭芝的房間，很長(zhǎng)時(shí)間沒有聞到它的香味，也就是和它一起融化。而可憐的活人，如進(jìn)了鮑魚，很長(zhǎng)時(shí)間沒有聞到它的臭，也跟它一樣。西方有句諺語：“告訴我你的朋友是誰，我就知道你是什么樣的人。”請(qǐng)回答：(1)教材中哪些內(nèi)容與上述材料的含義相似？(2)你從中意識(shí)到什么原因？小心交朋友，交好朋友，交好朋友，交壞朋友，總結(jié)，播種友誼，生活需要友誼，友誼是一種正常的心理需要，友誼幫助我們?cè)黾游覀兊牟拍?，友誼溫暖我們，克服鎖定心理，積極尋找朋友，積極尋找朋友，認(rèn)真交朋友，作業(yè)：第一年