大學(xué)生安全教育—珍愛生命_第1頁
大學(xué)生安全教育—珍愛生命_第2頁
大學(xué)生安全教育—珍愛生命_第3頁
大學(xué)生安全教育—珍愛生命_第4頁
大學(xué)生安全教育—珍愛生命_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、珍愛生命安全教育一、學(xué)會自尊自尊是一個人靈魂中不可或缺的東西,我們要學(xué)會自尊。“要窮,也窮得像茶,苦中一縷清香。”這是自尊?!耙粒恋孟裉m,高掛一臉秋霜?!边@是自尊。自尊是骨子里的,骨子里沒有,你是怎么裝也裝不出來的。以自尊獲得他人的尊敬,是魅力;以尊敬他人獲得他人的尊重,是理解。而想以乞求得到他人的尊重,則是愚蠢。所以說:“人淡如菊自高潔?!彼哉f:“人必先自愛而后人愛之,人必先自助而后人助之?!?所以說:“學(xué)會自尊,你會讓自己更清楚自己!”學(xué)會自尊就要獲取淵博的學(xué)識。對于渴求知識的人,我們總是刮目相待,因為一個人的學(xué)識很能代表一個人將來對社會、對人類的貢獻(xiàn)。一個顯而易見的事實,就是我們喜

2、歡結(jié)交那些無論在任何領(lǐng)域知識淵博的人??梢?,學(xué)有專長的人,更容易得到別人的認(rèn)可與尊重。踏下心來學(xué)得更多知識與技能是獲得自尊與受人尊重的資本。學(xué)會自尊,就要學(xué)會奮發(fā)向上。只有奮發(fā)向上,我們才有資本不受他人的挑釁;只有奮發(fā)向上,我們才能加強修養(yǎng),增強自尊心;只有奮發(fā)向上,我們才會有足夠的智慧去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。學(xué)會自尊,有時還需要耐得住寂寞,耐得住清貧。要把握堅持的意義。學(xué)會自尊要懂得開掘自身潛藏的富礦。對自己不喪失信心,哪怕是在山窮水盡的困境中,也知道天生我才必有用,明天的成功是必然的,當(dāng)然應(yīng)花費十倍、百倍于人的努力。自知者英,自勝者雄。所以說:真正懂得自尊的人,是百折不撓的。他們會在地平線站成一

3、派好景被人欣賞。二、生命的意義生命的意義就是問道,不是記在紙上,而是記在我們的遺傳密碼DNA上!從另一個方面上來講,生命有如此多的意義!那么以上的都不是它的意義!什么叫做“意義”?意義就是目的。理論上可以這么理解,討論生命的意義,實際上就在討論生命的目的。說到這里,我有必要要提一件很久以前我與我爺爺?shù)囊欢螌υ挕!盃敔敚闩虏慌滤??”“不怕?!薄盀槭裁??”“人活著就像樹一樣,樹老了總是要枯萎的。這是自然的。”“那你覺得你這輩子,最大意義是什么?”“不懂!”“我的意思是說,你這輩子做的最有意義的事是什么?”“我不懂!沒想過?!薄澳亲屇氵@輩子最高興的事是什么呢?”“最高興呀!我看著你們下一代,長大,

4、比我們好,我心里就高興?!比⒆鹬厣嗽谑裁磿r候是最具有道德性的呢我認(rèn)為,是在有能力幫助別人的時候,是在努力不損害任何一個微小的生命的時候.在這時,他不會去尋思什么樣的生命更具有價值;也不會去考慮怎樣去減少自己的犧牲,而只是充滿了對生命的神圣感.對生命的尊重是社會生活的基本規(guī)則是那么,為什么要尊重生命呢因為,生命是自然所造成的,迫害生命,輕視生命,就是在剝奪自然的權(quán)利.但是,輕視生命的事卻時有發(fā)生.例如,17歲參軍,1994年起就任美國海軍參謀總長的切爾茨麥克波特將軍,就因為隨意佩帶了一枚他自己未曾獲得過的V型軍功章而遭到責(zé)難后,便留下了我有資格獲得這枚勛章的遺言,開槍結(jié)了自己的生命.他究意

5、是否有資格獲得這枚勛章姑且不論,但僅從人生而論,他肯定是個不夠格的將軍.因為,沒有什么勛章比生命更珍貴.無論是名是利,與生命相比,可謂草芥不如.倘若為了這些微不足道的小事就結(jié)束了自己的生命,這樣的人只能是褻瀆生命的弱者.只有自愛的人才能愛別人:知道自己生命的珍貴,才會懂得珍愛他人的生命;而尊重生命,才能有正確的價值觀.然而,在當(dāng)今社會,我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴-對物質(zhì)的貪欲,對成功的癡迷,正在使我們對生命的意義產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識.生命對每一個人都只有一次.只有人們對這一問題有了真切的認(rèn)識之后.社會才會穩(wěn)定有序.四、學(xué)會自我保護(hù)1義正辭嚴(yán),當(dāng)場制止。當(dāng)你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當(dāng)面

6、制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:住手!想干什么?,耍什么流氓?從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。2處于險境,緊急求援。當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。3虛張聲勢,巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩(wěn)住對方,等待并抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞。4主動避開,脫離危險。明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應(yīng)主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉(zhuǎn)移到安全的地帶。5訴諸法律,報告公安。受到嚴(yán)

7、重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴(yán)重的,家長和校方無法解決應(yīng)果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。6心明眼亮記牢特點。遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。7堂堂正正,不貪不占。不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜。因為吃人家的嘴短,拿人家的手軟,往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。8遵紀(jì)守法,消除隱患。自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令,做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論