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1、16.天鵝的故事,杰 潮 騰 塌 緣 續(xù) 擴 號 昂,杰出 寒潮 騰空而起 塌陷 邊緣 繼續(xù) 擴大 號子 昂頭 好奇 湖畔 胸脯 顫動 沼澤 結(jié)束 斯杰潘 降臨 縫隙 子彈,讀讀課文,思考: 故事中出現(xiàn)了幾次天鵝的叫聲? 用“_”在文中畫出。這幾次天鵝叫分別是在什么情況下出現(xiàn)的?又表達(dá)了天鵝怎樣的情感呢?,這時,從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲“克嚕克哩!”,第一次:,著急、失望,突然寒潮降臨,北風(fēng)呼嘯,湖面又上凍了。,冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?,第二次:,一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰,湖面上不時傳來陣陣“克??肆肆ā钡慕新?,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”,激動人心,
2、第三次:,它們昂著頭,挺著胸,在水里游動著,捕食著魚蝦,不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲:“克??肆肆?!”,勝利的歡呼,破冰成功,在這三次叫聲中,最能感動你們的是哪一次?,(第5自然段到第6自然段),請你在這兩個段落中,畫出最能打動你的語句或字詞,然后讀給同桌聽,用心讀出你的感受。,課文哪些自然段寫了第二次叫聲?,“突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,可是它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀=?jīng)過這沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動起來?!?破冰勇士,“接著是第二次,第三次”,冬季,貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度,湖面結(jié)冰,冰層約90厘米厚,足以讓火車在
3、上面飛馳而過。即使在故事發(fā)生的初春時分,冰層至少也得有一二十厘米厚。,有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。,它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地擴大著。,湖面不時傳來陣陣“克??肆肆ā钡慕新?,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”,老人為什么沒有向天鵝開槍,卻把槍掛到肩頭,悄悄地離開了湖岸?,從此以后,這支槍就一直掛在墻上,再也沒有動過。,人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一根竹子容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。 古今
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