1、,云計(jì)算及大數(shù)據(jù) 在教育信息化中的融合應(yīng)用,從一個(gè)案例說起,要選課了，今年系統(tǒng)還會(huì)繼續(xù)崩潰嗎？,以前：選課風(fēng)暴來襲（2萬學(xué)生*6門課=？） 學(xué)生抱怨：一到選課就崩潰、選課體驗(yàn)差 老師抱怨：只能不斷重啟軟件、不斷買新硬件 選課需要3天時(shí)間，學(xué)生投訴不斷,現(xiàn)在： 第一輪：12000人，70000門次課程，1.5小時(shí)9000人完成選課；2個(gè)小時(shí)完成全部選課； 沒有系統(tǒng)崩潰，沒有一名學(xué)生投訴,選課問題分析及解決方案,據(jù)教務(wù)老師長期監(jiān)控的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)選課業(yè)務(wù)無法響應(yīng)時(shí)，物理服務(wù)器的CPU、內(nèi)存利用率都低于百分之40?？梢姡虅?wù)選課瓶頸，并不是因?yàn)橛布Y源不足，而可能是軟件性能瓶頸,選課WEB壓力測試：測試發(fā)

2、現(xiàn)會(huì)話數(shù)超過500時(shí)，有20%的可能性出現(xiàn)訪問錯(cuò)誤等情況。所以，選課系統(tǒng)只能承受500人在線,如何解決使用云計(jì)算技術(shù)進(jìn)行改造： 將物理機(jī)資源虛擬化，使用虛擬機(jī)承載選課系統(tǒng)； 管理平臺自動(dòng)判斷系統(tǒng)負(fù)載，并根據(jù)負(fù)載自動(dòng)彈性擴(kuò)展； 相同的物理服務(wù)器，在線人數(shù)可提升到7000！,云計(jì)算讓服務(wù)器減少一半，響應(yīng)時(shí)間分鐘級,總結(jié)：云計(jì)算的特征和價(jià)值,云計(jì)算,云計(jì)算新模式：一切即服務(wù),H3Cloud華三云實(shí)現(xiàn)框架,自 動(dòng) 化 運(yùn) 維,UIS 統(tǒng)一基礎(chǔ)架構(gòu)系統(tǒng),計(jì)算,網(wǎng)絡(luò),存儲(chǔ),虛擬設(shè)備,云 咨 詢 / 服 務(wù),云 安 全,分級管理,PaaS/SaaS/大數(shù)據(jù),彈性計(jì)算,網(wǎng)絡(luò)即服務(wù),存儲(chǔ)即服務(wù),開放接口,混合云

3、,運(yùn)維系統(tǒng),計(jì)費(fèi)系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫即服務(wù),計(jì)算虛擬化,網(wǎng)絡(luò)虛擬化,存儲(chǔ)虛擬化,CloudOS 云平臺,CAS 虛擬化管理平臺,云桌面系統(tǒng)VDI,行業(yè)應(yīng)用,disk,vFW,云計(jì)算在高校信息化中的應(yīng)用,CPU,內(nèi)存,disk,vFW,vLB,內(nèi)存,disk,vFW,vLB,CPU,CPU,內(nèi)存,disk,vLB,租戶1,租戶2,租戶3,vFW,vFW,vLB,vLB,disk,disk,disk,云管理員分配配額、院系按需獲取 形成云資源的流水線,云管理員將資源池的資源通過服務(wù)目錄發(fā)布,院系按需獲取云資源,院系獲取資源配額*,院系資源使用計(jì)量,租戶將資源實(shí)例化,名稱：高性能云主機(jī) 規(guī)格：4vCPU 8

4、G內(nèi)存,名稱：大內(nèi)存云主機(jī) 規(guī)格：4vCPU 16G內(nèi)存,云主機(jī),云防火墻,云負(fù)載均衡,虛擬數(shù)據(jù)中心,￥XXX/月,￥XXX/月,云數(shù)據(jù)庫,云應(yīng)用,吞吐量：100 新建數(shù)：100 并發(fā)數(shù)：100 安全策略條數(shù)：100,吞吐量：200 新建數(shù)：200 并發(fā)數(shù)：200 安全策略條數(shù)：200,吞吐量：500 新建數(shù)：500 并發(fā)數(shù)：500 安全策略條數(shù)：1000,大型 適合1000人以下場景,中型 適合500人以下場景,小型 適合100人以下場景,XXX萬/月,XXX萬/月,XXX萬/月,￥666/月,￥XXX/月,￥XXX/月,￥XXX/月,用戶在自助服務(wù)門戶可以申請全部所需云資源,云網(wǎng)盤,套餐1

5、,套餐2,套餐3,vSwitch,vRouter,公網(wǎng)IP,連接數(shù)：100,連接數(shù)：200,連接數(shù)：500,￥XXX/月,￥XXX/月,￥XXX/月,華三云網(wǎng)盤,內(nèi)網(wǎng)Vlan,內(nèi)存,CPU,硬盤,云主機(jī),云防火墻,云負(fù)載均衡,虛擬數(shù)據(jù)中心,云網(wǎng)絡(luò),云數(shù)據(jù)庫,云應(yīng)用,云網(wǎng)盤,云服務(wù)：徹底改變學(xué)校IT資源獲取模式,云業(yè)務(wù)：基于云計(jì)算的教學(xué)/教務(wù)云服務(wù)建設(shè),云計(jì)算虛擬計(jì)算服務(wù) 250個(gè)虛擬服務(wù)器，1000VM自助虛擬機(jī),云應(yīng)用教學(xué)機(jī)房、一卡通、視頻會(huì)議 虛擬桌面，一卡通云終端，基于Lync校園會(huì)議系統(tǒng),云數(shù)據(jù)基于全校的數(shù)據(jù)交換平臺 教務(wù)，科研，財(cái)務(wù)，人事，資產(chǎn)，一卡通，醫(yī)院,大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析展示 科研

6、，教學(xué)項(xiàng)目、學(xué)生行為分析，教師考核,2萬個(gè)用戶,教師500G,學(xué)生100G,部署DRX架構(gòu)，滿足峰值10000人同時(shí)選課,動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展 彈性計(jì)算架構(gòu),云存儲(chǔ)教育云盤,云服務(wù)平臺與學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)證中心、門戶網(wǎng)站，工作流平臺，郵件系統(tǒng)全面對接； 全校師生默認(rèn)已具有云管理平臺帳號，登錄門戶網(wǎng)站后，可直接跳轉(zhuǎn)到自助服務(wù)界面，通過簡單的幾個(gè)點(diǎn)擊操作，即可得到需要的云服務(wù),云運(yùn)維：改善教學(xué)/教務(wù)信息化的管理支撐,基于時(shí)間線的應(yīng)用狀態(tài)監(jiān)控,業(yè)務(wù)健康狀況總覽,多媒體圖書館閱覽室,自動(dòng)查詢終端 鎖定的工作環(huán)境 定時(shí)系統(tǒng)重置,云課堂,快速更新系統(tǒng)環(huán)境 高安全/易管理 用戶數(shù)據(jù)永久保存,綠色校園,節(jié)能減排 綠色I(xiàn)T,遠(yuǎn)

7、程教學(xué)/遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)室,便捷訪問托管桌面 遠(yuǎn)程訪問機(jī)房環(huán)境,校園云服務(wù),將計(jì)算、存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)資源作為服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)提供給教師和學(xué)生，鼓勵(lì)校園內(nèi)的各種形式的創(chuàng)新,教師云桌面辦公,遠(yuǎn)程備課 在不同多媒體教室間漫游 永久工作環(huán)境 重要課件和資料集中存儲(chǔ),云計(jì)算在普職教信息化中的應(yīng)用,教育云在三通兩平臺中的應(yīng)用案例,完全實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式課堂教學(xué)，徹底打破教學(xué)的封閉局面,中國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化進(jìn)程,互聯(lián)網(wǎng)+：云計(jì)算在教育信息化中的應(yīng)用展望,互聯(lián)網(wǎng)化與云計(jì)算,消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)化,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化,公有云 （顛覆&重構(gòu)）,混合云 （兼容&優(yōu)化）,混合云是教育互聯(lián)網(wǎng)化的必經(jīng)之路,私有云&傳統(tǒng)IT,公有云,分層 去重 加密 壓

8、縮 快照,混合云應(yīng)用舉例存儲(chǔ)備份,在線存儲(chǔ),備份歸檔,異地容災(zāi),私有云,公有云,傳統(tǒng)存儲(chǔ),混合云存儲(chǔ),大數(shù)據(jù)：智慧教育的下一個(gè)推動(dòng)力,大數(shù)據(jù)平臺,云平臺,因材施教,大數(shù)據(jù)變革教育：翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC和微課程,翻轉(zhuǎn)課堂,MOOC,微課程,大數(shù)據(jù)實(shí)踐：教學(xué)質(zhì)量評估、教學(xué)能力分析、個(gè)性化課程分析、學(xué)習(xí)行為分析、勤工助學(xué)需求預(yù)測、學(xué)生輿論分析,安全大數(shù)據(jù),運(yùn)維大數(shù)據(jù),無線大數(shù)據(jù),行為大數(shù)據(jù),IDE應(yīng)用開發(fā)工具,Swap 數(shù)據(jù)交換平臺,MPP 數(shù)據(jù)庫,ONEStor 統(tǒng)一數(shù)據(jù)存儲(chǔ) (Block、NFS、對象、HDFS兼容),運(yùn)維管理,數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、可視化,系統(tǒng)服務(wù)管理,H3C FlexData 大

9、數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)架構(gòu),Hadoop & Spark 分布式計(jì)算平臺,應(yīng)用,應(yīng)用,應(yīng)用,應(yīng)用N,數(shù)據(jù)傳輸采集（API）,大數(shù)據(jù)應(yīng)用：校園無線大數(shù)據(jù),課程分析管理,基于無線大數(shù)據(jù)的微校園服務(wù),微校園,課程,熱力圖,空自習(xí)教室,自我管理,大數(shù)據(jù)應(yīng)用：IT運(yùn)維大數(shù)據(jù),主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)、FW、LB、IPS、ACG、漏掃、防病毒、堡壘機(jī)、應(yīng)用、DB,大數(shù)據(jù)平臺,安全大數(shù)據(jù)分析平臺,運(yùn)維大數(shù)據(jù)分析平臺,安全策略管理平臺,云平臺,數(shù)據(jù)層,平臺層,應(yīng)用層,攻擊漏洞、APT監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、流量分析、內(nèi)容分析、行為分析、攻擊分析,華三云專有云實(shí)踐,華三云大安全實(shí)踐,華三云+騰訊云混合云實(shí)踐,統(tǒng)一管理,監(jiān)控,VPC集成,與互通,統(tǒng)一申請,與計(jì)費(fèi),云管理員,華三云,騰訊云,公眾服務(wù),內(nèi)部服務(wù),VM,VM,VM,DB,VM,App,VM,App,VM,w,eb,VM,w,eb,VM,DB,VM,vRouter,vRouter,vNet,vNet,vNet,vNet,w,eb,VM,w,eb,VM,DB,VM,華