七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課《臺(tái)階》課件 魯教版_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課《臺(tái)階》課件 魯教版_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課《臺(tái)階》課件 魯教版_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課《臺(tái)階》課件 魯教版_第4頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第9課《臺(tái)階》課件 魯教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、臺(tái) 階 李森祥,人生是一節(jié)一節(jié)臺(tái)階 許多人渴望在臺(tái)階上找到 自己的高度 父親正是如此 可是 果真嗎?,李森祥,當(dāng)代的作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 他與高峰合著的王中王受到人們的重視。 中央電視臺(tái)熱播過的天下糧倉(cāng),李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任李森祥長(zhǎng)期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作,有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。 代表作有小說小學(xué)老師、抒情年代、傳世之鼓等。作品充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔、善抓細(xì)節(jié)。,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 籌( )劃 黏( ) 撬 ( ) 尷尬 ( ) 過癮( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 門檻(

2、 ) 微不足道: 大庭廣眾:,o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提 人很多的公開場(chǎng)合,你的預(yù)習(xí)到位了嗎?,你能簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎?,父親覺得自家的臺(tái)階低,望著人家高高的臺(tái)階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛,吃苦耐勞,他相信自己的力量,他下定決心,開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦,準(zhǔn)備了大半輩子,積銖累寸,終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋,一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn),心頭的喜悅真是無法形容。 父親為此付出的代價(jià)是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身體也垮了。,1、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?(中

3、心句) 2、父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的? 3、新屋造好了,父親又怎么樣?,聽朗讀、整體感知:,每個(gè)人的家鄉(xiāng) 都有些獨(dú)特的風(fēng)俗, 那么,本文中一個(gè) 獨(dú)特的風(fēng)俗講究 是什么?,臺(tái)階高,就意 味著,屋主人的地 位高。,換句話講,父 親為什么要造一棟 有高臺(tái)階的新屋?,造新屋,當(dāng)然 是為了改善居住條 件,每個(gè)建筑物都 有它的人文性,所 以說,父親對(duì)臺(tái)階 的要求,也就是對(duì) 地位的要求。,撿磚,撿瓦,撿石頭,存角票,種田,砍柴,編草鞋,踏黃泥,臺(tái)階低地位低,渴望受 人尊重,臺(tái)階高:受人尊重,父親做了哪 些事情?,新屋建成了,人也衰老了,身體也跨了.,年老體衰,默讀課文,合作探究,完成下列各題:,1

4、、作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨?,第一、寫三塊青石板的來歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣多么大,后面寫造屋的時(shí)候托石板閃了腰,前后形成了對(duì)比; 第二、寫石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差; 第三、寫“我”在臺(tái)階上跳上跳下,表明那是年幼,而新屋造好,“我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了”,說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。,你說這樣寫有必要嗎?為什么?,有必要,因?yàn)槎寂c后面有著緊密的聯(lián)系。并且都對(duì)后面的情節(jié)起對(duì)比 或反襯的作用。,、13自然段中“父親坐在綠蔭里,一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?!北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情?為何不用心理描寫?,一方面,專注的望著別人家高高的臺(tái)階,他羨慕、 向往,他在謀劃怎樣加快

5、準(zhǔn)備,爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階 的新屋,像人家一樣氣派,也叫人羨慕。,另一方面,第一人稱,不允許寫別人的心理活動(dòng), 只能以形寫神。,、為什么新屋的主體工程略寫,而造臺(tái)階詳寫?找出父親放鞭炮時(shí)的神情,并說說有什么特色?,文章的詳略是由中心而定的,題目是“臺(tái)階”,所以主體工程略寫,造臺(tái)階詳寫。 “他仿佛尷尬的笑”他奮斗了大半輩子,高高的臺(tái)階就要砌好了,新屋就要完工了,他心理的高興是無法形容的,他一輩子老實(shí)厚道低眉順眼,高興起來自有他高興的樣子。作者微妙的寫他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子,他手足無措,想挺胸挺不直,笑也是尷尬的笑。這副喜悅的樣子是非常個(gè)性化的,、“新臺(tái)階砌好了”,為什么父

6、親反而感到處處“不對(duì)勁”了,臺(tái)階低意味著經(jīng)濟(jì)地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在,難以一下子消除,所以臺(tái)階高了,反而處處不習(xí)慣,不對(duì)勁。,2)29自然段寫到“偶爾出去一趟,回來時(shí),一副若有所失的模樣?!备赣H回來時(shí),為什么一副若有所失的模樣?怎樣理解這種心態(tài)?,父親干了一輩子,勞動(dòng)就是生命,在他的精神世界中,勞動(dòng)是創(chuàng)造,勞動(dòng)有收獲,勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值,一旦不能干活,就失去一切,所以感覺若有所失。,以“父親是一個(gè)的人”為話題,父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人 父親是一個(gè)要強(qiáng)的人 父親是一個(gè)勇敢的人 父親是一個(gè)勤勞的人 父親是一個(gè)樸實(shí)的人,父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬苦,同時(shí)父親又有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民特有的謙卑。 父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。,寫作特色,1.以“臺(tái)階”為線索,組織情節(jié). 2.“父親”形象生動(dòng),個(gè)性鮮明. 3.語(yǔ)言樸實(shí),感情真摯.,真情告白:最難忘的是上大學(xué)時(shí)父親給我往宿舍樓上搬行李的時(shí)候,他肩上扛著行李,緩慢而艱難的挪動(dòng)著腳步,額頭上掛滿了豆大的汗珠。面對(duì)著父親,我要說:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論