1、10.愛惜自己的名譽,什么是名譽？,為什么要愛惜自己的名譽？,儀表與名譽,二、自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)課本39頁的內(nèi)容，回答以下問題 :,1誰的儀表美?為什么? 2為什么儀表美是自尊自愛的體現(xiàn)?儀表和名譽之間有什么關(guān)系? 3自己的儀表美不美? 就討論的結(jié)果來填寫表格。,三、合作展示,行 為 與 名 譽,這些行為會得到別人的尊重嗎？,在你的同學(xué)之間 ，還有哪些不尊重別人的行為？,說一說：你還知道其他愛惜名譽的故事嗎？從故事中你有什么啟發(fā)？,這些虛名要不得,A、抄襲,B、弄虛作假或以不正當(dāng)手段騙取名譽,還有哪些虛名要不得？,辨一辨：他們應(yīng)該怎么做？,1、春天，路邊盛開著桃花。少先隊員小芹看周圍沒有自己認

2、識的人，就想折兩枝回家。 2、小明昨天被評為三好學(xué)生，今天下午放學(xué)時不小心拉壞了教室電燈的開關(guān)，當(dāng)時沒人看見。 3、張平在語文測試的時候，有幾個字不會寫，偷偷看了同桌的答卷。她想，我平時從不作弊，偶爾一次不會損害自己的名譽。 4、關(guān)毅違反了體育課紀律，教師批評他。他看到旁邊有幾個同學(xué)正在看他，就故意昂起頭，裝出滿不在乎的樣子。,請你在下面三種情況中選擇，你愿意選哪一種？為什么？,四、當(dāng)堂測試,一天下午放學(xué)，一名六年級的大同學(xué)在路上攔住了一名四年級的小同學(xué)要錢，那名小同學(xué)說沒有，這名六年級的同學(xué)就動手打人。這時，還有兩六年級的個子小一些的同學(xué)站在旁邊，他會怎樣做呢？ 如果你遇到了這種情況，你會怎

3、么做? 1跟著那名六年級的大同學(xué)打小同學(xué)，要小同學(xué)的錢。 ( ) 2站在旁邊看熱鬧。 ( ) 3趕快離開現(xiàn)場，免得找麻煩。 ( ) 4走上前去制止。 ( ) 5找別人來幫忙，救護小同學(xué)。 ( ),追求虛名有什么害處？,一只小青蛙對一只大青蛙說:你看那是個什么怪物?它是那樣高大,頭上豎著兩只角,后面還有一條長尾巴,叫起來的聲音,把我們的耳朵都震聾了.大青蛙說:那是一頭牛,他沒有我大,只不過比我稍微高些罷了,你看我的身體!于是大青蛙用足力氣,拼命脹大身子,問小青蛙:現(xiàn)在差不多了把?小青蛙搖搖頭說:差的遠呢!大青蛙再脹,小青蛙仍然搖搖頭.大青蛙再脹,只聽的啪的一聲,肚皮脹破了.,我知道的名人故事！,拒魚宰相公休儀 懸魚太守羊續(xù),五、提升小結(jié),勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 不知羞恥的人，絕不會有美德。,六、補充完善,維護名譽比取得名譽更難。施納貝爾真正的名譽，是在虛榮之外。萊昂 擁有一個好的名聲比擁有金錢顯得更重要。