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文檔簡(jiǎn)介

1、,小公雞和小鴨子,景泰縣五佛鄉(xiāng)興水小學(xué) 教者：李玉枝,頭戴大紅帽， 身披五彩衣， 好像小鬧鐘， 清早催人起。,公 雞,課文導(dǎo)入,頭上沒帽子，全身白袍子。 說話伸脖子，走路擺架子。 嘴像小鏟子，腳像小扇子。 走路左右擺，不是擺架子。,鴨 子,我會(huì)讀,h g tng shu 小河 哥哥 聽見 說話 kuir zhu j zh 一塊兒 捉不到 急得直哭 yn s tu h shn 淹 死 偷偷地 忽然 身邊,讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？,課文解析：,讀第二自然段，想一想： 為什么小公雞會(huì)捉到很多蟲子，而小鴨子捉不到蟲子？,仔細(xì)觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？,尖尖的,

2、扁扁的,分開的,相連的,小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？,吃得很歡,急得直哭,最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?,思考：,讀第三自然段，想一想： 為什么小鴨子能捉魚，而 小公雞不能下水捉魚？,讀一讀，比一比,小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。 tu 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。,讀第四自然段，想一想： 小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學(xué)到了什么？,小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點(diǎn)淹死，還好小鴨子救了他。,小鴨子是怎么救小公雞的？ 你從中看出了什么?,說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險(xiǎn)馬上來幫助他。,讀一讀，比一比,小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。,課文回顧，升華主題,1.回憶課文內(nèi)容，說說小公雞和小鴨子是怎 么互相幫助的？ 2

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