1、3.熱機(jī)效率知識目標(biāo)知識要點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求1.熱機(jī)效率對熱機(jī)效率的常識性理解和提高熱機(jī)效率的途徑2.熱機(jī)與環(huán)境了解內(nèi)部能源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識導(dǎo)入場景展示課件，讓學(xué)生理解下面的對話，并咨詢學(xué)生。你明白這段對話嗎？為什么不同的燃料能夠釋放熱量？你如何比較它們釋放的熱量？在這節(jié)課上，我們將為每個(gè)人揭開這些疑惑！合作調(diào)查點(diǎn)熱源機(jī)效率的探討活動(dòng)1:從實(shí)際情況出發(fā)，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，用燃?xì)鉄畷r(shí)，燃?xì)馊紵尫诺臒崃磕鼙凰耆諉幔磕芰繐p失是多少？總結(jié)：(1)氣體不能完全燃燒，會(huì)損失一些能量；(2)盛水的容器吸收部分能量，燃?xì)庠畋旧砦詹糠譄崃?，高溫?zé)煔鈳ё卟糠帜芰?/p>

2、，部分能量損失。只有水吸收的熱量才能得到有效利用?；顒?dòng)2:根據(jù)以上分析，讓學(xué)生總結(jié)出煤氣爐效率的表達(dá)式?；顒?dòng)3:展示汽油機(jī)模型，演示其工作過程，讓學(xué)生討論和分析熱機(jī)在工作過程中的能量損失。如何表達(dá)熱機(jī)的效率？學(xué)生分組闡明自己的觀點(diǎn)，其他小組補(bǔ)充。教師展示課件，展示熱機(jī)能量流程圖，總結(jié)問題。綜上所述：用于做功的能量與燃料完全燃燒釋放的能量之比稱為熱機(jī)效率。這個(gè)表達(dá)是。第二點(diǎn)如何提高熱機(jī)效率讓燃料盡可能充分地燃燒，減少內(nèi)部能量的損失，并很好地潤滑運(yùn)動(dòng)部件?；顒?dòng)：讓學(xué)生根據(jù)熱機(jī)效率的能量流圖，分析討論如何提高熱機(jī)效率。摘要：(1)在使用中，正確使用和維護(hù)，確保潤滑良好；(2)設(shè)計(jì)和制造的持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)

3、新；(3)適當(dāng)調(diào)整運(yùn)動(dòng)部件之間的間隙；(4)盡量利用廢氣帶走的能量。在第三點(diǎn)探索能源和環(huán)境1.內(nèi)部能源對環(huán)境的影響：(1)廢氣污染(一氧化碳、二氧化硫、酸雨)，(2)噪聲污染。(3)溫室效應(yīng)2.保護(hù)環(huán)境和減少污染的措施。(1)改進(jìn)燃燒設(shè)備，采用集中供熱，安裝消煙除塵裝置。(2)提高內(nèi)能的綜合利用率。與其直接燃燒煤和燃油，不如燃燒其工業(yè)副產(chǎn)品；將內(nèi)部能量的一次利用轉(zhuǎn)變?yōu)槎啻卫?如余熱加熱等)。)。(3)充分開發(fā)利用少污染或無污染的能源(如太陽能等)。)。我國政府一貫重視環(huán)境問題，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)放在同等重要的位置。只要我們像重視生命一樣重視環(huán)境，承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，問題就會(huì)變得容易，天空就會(huì)變得更藍(lán)，水也會(huì)變得更清。黑板設(shè)計(jì)3.熱機(jī)效率教學(xué)反思這節(jié)課的重點(diǎn)是熱機(jī)的效率。在實(shí)際教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。利用能量流圖分析問題是第一接觸，它可以幫助學(xué)生想象，提高學(xué)生觀察和分析問題的能力。這一節(jié)的一個(gè)主要特點(diǎn)是它與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)，并對具體過程中的能量損失進(jìn)行了研究。要注意讓學(xué)生認(rèn)真分析問題，形成細(xì)致的思維方式。注重實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生應(yīng)