1、第一部分,中考基礎(chǔ)復(fù)習(xí),第一章,聲現(xiàn)象,振動(dòng),介質(zhì),波,溫度,340 m/s,骨,頻率,高,高,振幅,大,大,20,20 000,無(wú)規(guī)律,聲源,傳播過(guò)程,20,回聲定位,人耳,20 000,一、聲音的產(chǎn)生和傳播,振動(dòng),介質(zhì),1產(chǎn)生條件：聲音是由于物體的_而產(chǎn)生的，一切,正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),真空中不能傳播聲,2傳播條件：聲的傳播需要_，_,3聲速,(1)影響聲速的因素,溫度,越高,越快,介質(zhì)的_：一般情況下，物體的溫度_，聲音,的傳播速度_,種類,v固v液v氣,介質(zhì)的_：聲音在固體中傳播快，液體中次之，在,氣體中傳播慢，即：_,15 ,340 m/s,(2)記憶：_時(shí)空氣中的聲速是_.,1音

2、調(diào),高低,頻率,高,高,(1)定義：聲音的_叫音調(diào) (2)影響因素：_物體振動(dòng)的頻率越_，音調(diào)越,_,粗細(xì),長(zhǎng)短,松緊,一般情況下，女性音調(diào)比男性的高 弦樂(lè)器是通過(guò)改變弦的_、_、_來(lái)改變音調(diào) 弦越短、越細(xì)、越緊，音調(diào)越高；反之，音調(diào)越低 管樂(lè)器是靠改變空氣柱的_來(lái)改變音調(diào)空氣柱越,長(zhǎng)，音調(diào)越低；空氣柱越短，音調(diào)越高,長(zhǎng)度,三、聲音的特性,(3)頻率( f )：物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)，單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫， 符號(hào) Hz,1 kHz1 000 Hz. (4)人耳聽(tīng)到聲音的頻率范圍：20 Hz20 000 Hz. (5)超聲波和次聲波：人們把大于 20 000 Hz 的聲音叫超聲 波，把小于 20 H

3、z 的聲音叫次聲波 2響度 (1)定義：聲音的強(qiáng)弱叫響度(也叫音量) (2)影響因素 _：響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越_，響度,就越_,振幅,大,大,距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近,_：距發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音響度越小,打擊樂(lè)器是通過(guò)改變_，來(lái)改變_，從,而改變聲音的_,力的大小,振幅的大小,響度,3音色,(1)定義：聲音的品質(zhì)特色,材料,結(jié)構(gòu),(2)影響因素：音色與發(fā)聲體的_、_有關(guān) 四、噪聲的危害和控制,1噪聲的兩種定義,無(wú)規(guī)則的振動(dòng),正常,(1)物理學(xué)的角度：發(fā)聲體做_時(shí)發(fā)出的聲音 (2)環(huán)保的角度：凡是妨礙人們_休息、學(xué)習(xí)和工作的 聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲,二、我們?cè)鯓?/p>

4、聽(tīng)到聲音,鼓膜,聽(tīng)小骨,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),1人耳感知聲音的過(guò)程：外界傳來(lái)的聲音引起_振動(dòng)， 這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)_及其他組織傳給_，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),再把信號(hào)傳給_，這樣人就聽(tīng)到了聲音,大腦,2骨傳導(dǎo)：聲音通過(guò)_、_也能傳導(dǎo)，從而引,頭骨,頜骨,起聽(tīng)覺(jué)，這種傳導(dǎo)聲音的方式叫做骨傳導(dǎo),2噪聲的來(lái)源：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲 3聲音強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害 (1)單位：分貝,(2)噪聲的等級(jí)和危害,0 dB 是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音； 30 dB40 dB 是較理想的安靜環(huán)境； 超過(guò) 50 dB 就會(huì)影響睡眠；,70 dB 以上會(huì)干擾談話，影響工作效率；,長(zhǎng)期生活在 90 dB 以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力 4控制噪

5、聲的三種途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減,弱、在人耳處減弱,五、聲音的利用,1聲音可以傳遞信息,回聲定位,聲吶,(1)回聲定位：聲波在傳播的過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回 來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可以確定目標(biāo)的位置和距離 根據(jù)_原理，科學(xué)家發(fā)明了_，回聲測(cè)量距離的,(2)B 超原理：向人體發(fā)射一組超聲波，超聲波遇到不同的 介質(zhì)交接面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，根據(jù)監(jiān)測(cè)其回聲的延遲時(shí)間、強(qiáng) 弱，經(jīng)過(guò)電子電路和計(jì)算機(jī)處理，就形成了 B 超圖像 (3)通過(guò)監(jiān)測(cè)次聲波可以預(yù)報(bào)地震、海嘯和臺(tái)風(fēng)等 2聲音可以傳遞能量,人們把聲波傳遞的能量叫做聲能超聲波的頻率高，能量 大，如利用超聲波清洗牙齒、清洗鐘表，除人體內(nèi)結(jié)石

6、,考點(diǎn)1,聲音的產(chǎn)生和傳播,【例1】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下 小結(jié)請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺 (1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣_產(chǎn)生的 (2)聲音在水中的傳播速度_(填“大于”、“等于” 或“小于”)在空氣中的傳播速度 (3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_ _.,教師參考備選題(2010年茂名)關(guān)于聲音、電磁波的現(xiàn)象，,下列說(shuō)法中正確的是(,),C,A聲音和電磁波都能在真空中傳播 B聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度相同 C聲波和電磁波都可以傳遞信息和能量 D聲源的振幅越大，聲音的音調(diào)越高,合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”,是指(,),B,A響度,B音調(diào),C振幅,D音色,

7、考點(diǎn)3,噪聲的危害及控制,【例3】控制噪聲可以從三個(gè)方面入手下面一些關(guān)于控,制噪聲的說(shuō)法中，正確的是(,),A摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲 B在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?C體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止 噪聲產(chǎn)生 D在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人 耳處減弱噪聲,考點(diǎn)2,聲音的特性,【例2】(2011年清遠(yuǎn))古箏是一種弦樂(lè)器，演奏者一只手不,斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時(shí)的(,),A振幅,B響度,C音色,D音調(diào),思維點(diǎn)撥：古箏發(fā)聲的頻率是由弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程 度來(lái)決定的，弦越短、越細(xì)，張得越緊，發(fā)出聲音的頻率就越 高“演

8、奏者一只手不斷地變換按弦的位置”就是改變弦的振 動(dòng)長(zhǎng)度，從而改變弦振動(dòng)的頻率，達(dá)到改變音調(diào)的目的 我的答案：D,教師參考備選題(2011年株洲)為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課,),B,免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理( A在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B在教室周圍植樹(shù) C每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲的耳罩 D將教室的窗戶打開(kāi),考點(diǎn)4,聲的利用,【例4】(2011年綿陽(yáng))以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息,的是(,),A大象的“聲音”交流 B蝙蝠的“回聲”定位 C外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮 思維點(diǎn)撥：抓住“超聲波”和“獲取信息”兩個(gè)題眼來(lái)判 斷選項(xiàng) 我的答案：

9、B,教師參考備選題科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲學(xué)知識(shí)探測(cè)海 中的冰山和暗礁的裝置，這種裝置的名稱叫_，它是根據(jù),_的原理制成的,聲吶,回聲定位,1(2011年湛江)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是( ),A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同,D,B只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音 C聲音只能傳遞信息 D高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播,3(2011年肇慶)用二胡、吉他、笛子三種樂(lè)器演奏同一首 曲子，我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂(lè)器演奏的，這主要,是依據(jù)聲音的(,),B,A音調(diào),B音色,C音速,D響度,4(2011年廣東)以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶 采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；馬路兩旁植樹(shù)；,高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻對(duì)控制噪音污染有作用的是(,),D,A C,B D,5(2010年湛江)下列說(shuō)法中正確的是(,),D,A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 B“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音 調(diào)高 C中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的 過(guò)程中減弱噪聲 D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有 能量,6(2010年梅州)關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是(,),A聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 B住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響 C“