1、,本課時(shí)編寫：合肥市桂花園學(xué)校西區(qū) 郭萍,1. 會(huì)認(rèn)“夜、疑”等9個(gè)生字，會(huì)寫 “思、床”等7個(gè)生字。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3. 感受詩(shī)歌的美好意境，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，體會(huì)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。,學(xué)習(xí)目標(biāo),圖中的人在干什么，他在想些什么？,課文導(dǎo)入,李白是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人，一生寫了很多詩(shī)，詩(shī)的想象豐富，風(fēng)格豪放，正因他的詩(shī)寫得多，寫得妙，簡(jiǎn)直像一位作詩(shī)的神仙，所以人們稱他“詩(shī)仙”。 靜夜思寫的是他剛剛離開家鄉(xiāng)、離開親人后，對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。,詩(shī) 仙 李 白,/,/,/,/,/,/,/,/,課文講解,夜,y,夜晚,疑,y,疑問,舉,j,舉手,望,wn,盼望,

2、思,s,s ko 思 考,s nin 思 念,筆順：,床,chun,h chun 河 床,chun dn 床 單,筆順：,前,qin,qin min 前 面,qin jn 前 進(jìn),筆順：,光,un,yn un 陽(yáng) 光,un mn 光 明,筆順：,低,d,d tu 低 頭,d j 低 級(jí),筆順：,故, xin 故 鄉(xiāng), shi 故 事,筆順：,鄉(xiāng),xin,xin cn 鄉(xiāng) 村,ji xin 家 鄉(xiāng),筆順：,.,思,床,前,光,低,故,鄉(xiāng),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)里哪個(gè)韻母的字最多？,床光上 霜望鄉(xiāng),chun,un,shn,shun,wn,xin,n,有感情地朗讀古詩(shī)，邊讀邊想象詩(shī)所描述的畫面。,床前明月光，疑是地上霜。,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),chun qin mn yu un 床前明月光， y sh d shn shun 疑是地上霜。,詩(shī)人看到了什么？,這兩行詩(shī)采用比喻的修辭手法，把“月光”比作“霜”，實(shí)際并沒有看見“霜”。比喻既突出了月光的明亮、皎潔，又說明了天氣寒冷，烘托了詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。,詩(shī)人有沒有看見“霜”呢？為什么？,比喻,窗前明月光，疑是地上霜。,j tu wn mn yu 舉頭望明月， d tu s xin 低頭思故鄉(xiāng)。,詩(shī)人抬頭看著明亮的圓月，想到這是一家人該團(tuán)圓的