1、第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，2-數(shù)混合運(yùn)算(2)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，2。能分析和解決二步小數(shù)乘法應(yīng)用中多少數(shù)多于(少于)一個(gè)數(shù)的問題。1.通過解決具體問題，我認(rèn)識(shí)到乘法和分布定律也適用于觀察和比較中的分?jǐn)?shù)乘法。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力，掌握問題解決策略，如檢查問題、尋找關(guān)鍵句子、分析關(guān)鍵句子的含義、尋找單位“1”以及組合單詞、圖表和公式。審核并導(dǎo)入，25124=837125=8162 8138=，1200，37000，8100，第一天，50輛車，第二天，超過第一天。5050，5010，60(汽車)。第二天的營業(yè)額是60輛車。綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)，50(1)，50，60(車)，答：

2、第二天的營業(yè)額是60車。六班有40名學(xué)生，其中女生占全班，有多少男生？六班有40名學(xué)生，其中女生占了全班。有多少男孩？40個(gè)人，女孩，男孩？人，4040，4016，24(人)，女孩？班上男生占百分之幾？有24個(gè)男孩。六班有40名學(xué)生，其中女生占了全班。有多少男孩？40個(gè)人，女孩，男孩？人，40(1)，24(人)，40，女孩？班上男生占百分之幾？有24個(gè)男孩。算一下，告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么。乘法和分布定律也適用于分?jǐn)?shù)，所以用乘法和分布定律計(jì)算更簡單。1.如何計(jì)算：23 67，如何計(jì)算：1。如何計(jì)算：如何計(jì)算：如何計(jì)算，如何計(jì)算：方法1:額外生產(chǎn)的五分之一加原始計(jì)劃生產(chǎn)是多少。方法2:我們可以找出原始

3、計(jì)劃的實(shí)際百分比。這家玩具廠原本計(jì)劃生產(chǎn)6000個(gè)電動(dòng)玩具，但實(shí)際產(chǎn)量超過了計(jì)劃。它實(shí)際生產(chǎn)了多少電動(dòng)玩具？如何解決問題：玩具廠原本計(jì)劃生產(chǎn)6000個(gè)電動(dòng)玩具，但實(shí)際生產(chǎn)量超過計(jì)劃。它實(shí)際生產(chǎn)了多少電動(dòng)玩具？解法：方法1: 6000 6000=7200(件)，方法2: 6000(1 )=7200(件)，錯(cuò)誤的解法，容易出錯(cuò)的提示，解法：計(jì)算：=，=，錯(cuò)誤的解法分析：都在計(jì)算公式中相乘。這個(gè)問題先計(jì)算加法，所以是錯(cuò)的。易出錯(cuò)提示，錯(cuò)誤解決方案，易出錯(cuò)提示，解決方案：計(jì)算：=，正確解決方案，1。十一黃金周期間，游樂園第一天的門票收入為960元，第二天的收入比第一天有所增加。畫一張圖來顯示第二天的門

4、票收入。計(jì)算第二天的門票收入。960960 1120(元)，2。水結(jié)冰后，體積增大?，F(xiàn)有的20L水能形成多少立方分米的冰？3?？纯戳械挠?jì)算。4848 60(樹)，48(1 )60(樹)，3。請(qǐng)看列公式計(jì)算。150150 275(面)，150(1 )275(面)，1502(1 )275(面)，4。一本故事書有140頁，思齊讀過這本書。還剩多少頁？140140 60(第頁)，140(1 )60(第頁)，40(1 )45(千克)，45(1 )40(千克)，5。課程總結(jié)，2。乘法運(yùn)算法則也適用于分?jǐn)?shù)。1。注意分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，先乘后除，再加減。解決問題時(shí)，找到合適的公司“1”可以幫助我們解決問題

5、。謝謝，謝謝，大，家，同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，通常每個(gè)人的成績都差不多，為什么他們考試的時(shí)候比別人差？事實(shí)上，這是有原因的。根據(jù)每個(gè)人對(duì)邊肖的反映，大部分差異都在于考試技巧。那么在考場上我們有什么技能可以超越別人呢？我已經(jīng)整理出一些常見的考試技巧，希望能在即將到來的期末考試中對(duì)你有所幫助。掌握基礎(chǔ)知識(shí)是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系最基本的基石。要打好基礎(chǔ)，主要要做好以下幾個(gè)方面的工作：總結(jié)和梳理教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，記住考點(diǎn)的概念和易錯(cuò)點(diǎn)，打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)=一定量的問題解決規(guī)則的總結(jié)。所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶都是清晰明確的，而不是相似或近似的。特別是，選擇題和對(duì)錯(cuò)題應(yīng)該用清晰的概念來區(qū)分。如果概念

6、不清楚，他們會(huì)感到模糊，這將最終導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷和錯(cuò)誤的選擇。因此，市場上有很多好書，總結(jié)了非常全面的知識(shí)點(diǎn)，可以買到，所以你應(yīng)該記住它們。當(dāng)你做這道題時(shí)，這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)給你提供指導(dǎo)。由于這些論文的知識(shí)點(diǎn)分布合理到位，可以優(yōu)化和完善整個(gè)知識(shí)體系，升華基礎(chǔ)和能力，提高速度，更靈活地掌握知識(shí)。通過模擬試題的訓(xùn)練，我們應(yīng)該掌握答案的方法和回答的時(shí)間，學(xué)會(huì)在做模擬試卷時(shí)統(tǒng)籌安排時(shí)間，做到先容易后難，不要在一個(gè)問題上花太多時(shí)間。平時(shí)，我們要養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣和良好的心態(tài)，這樣才能在實(shí)戰(zhàn)中充分發(fā)揮自己的最佳水平。復(fù)習(xí)完問題后要快速完成，平時(shí)不要使用計(jì)算器進(jìn)行訓(xùn)練。解決問題時(shí)，慢慢地復(fù)習(xí)問題，清楚地分析問

7、題的含義，然后快速地做。提高速度也是復(fù)習(xí)中需要加強(qiáng)的訓(xùn)練，考試競爭是知識(shí)和能力的競爭，也是速度的競爭。你必須正確而完整地回答。平時(shí)不要訓(xùn)練和使用計(jì)算器。此外，我們應(yīng)該注意教科書中的典型例子和練習(xí)，其中許多源自教科書。大問題的重要步驟不能丟失或跳過，丟失步驟等于丟失分?jǐn)?shù)。在檢查和填補(bǔ)空白的時(shí)候會(huì)有很多錯(cuò)誤的問題。這時(shí)，有必要對(duì)錯(cuò)誤的問題進(jìn)行整理、總結(jié)和修改，甚至修改也比做問題更重要。因此，不僅要寫出錯(cuò)誤的解決過程和修改后的正確過程，還要指出錯(cuò)誤的原因。例如，什么是不夠的知識(shí)點(diǎn)，什么是不恰當(dāng)?shù)姆椒?。同時(shí)，為發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行診斷練習(xí)。您可以根據(jù)多項(xiàng)選擇題、填空題和答題來比較各種試卷中的解題錯(cuò)誤，并診斷出

8、哪些問題容易出錯(cuò)，從而找出常見的錯(cuò)誤和不足，并及時(shí)檢查和填空，以便在考試前解決問題。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是許多高分考生的經(jīng)歷。加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力，選擇涵蓋全年級(jí)知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，制作標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容、問題、進(jìn)度和表達(dá)，找出下一階段需要解決的問題。解釋考試技巧的技巧之一：考試后不要回答問題。每天考試前不要睡得太早。打破常規(guī)很容易影響你的睡眠，正常休息，并確保你精神飽滿。不要在每次考試后回答問題，不要關(guān)注已完成的課程，全心全意地為下次考試做準(zhǔn)備。技能2:處于初級(jí)階段的人往往知識(shí)貧乏，判斷能力差，直覺能力不足，需要計(jì)算。當(dāng)中級(jí)水平的人在考試中遇到某個(gè)不確定的題目時(shí)，他應(yīng)該總是把邏輯結(jié)論作為正確答案。而高級(jí)階段，可以以“直覺”為判斷標(biāo)準(zhǔn)。小貼士3:拿到試卷后，你可以整體瀏覽。根據(jù)積累的測試經(jīng)驗(yàn)，你可以大致估算出試卷各部分的難度。先容易后難。沒有必要按照試卷的順序從前面到后面做。你應(yīng)該分配好時(shí)間。提示4:確定每個(gè)部分的回答時(shí)間(這需要在通常的練習(xí)中提前訓(xùn)練)。考試期間可以完成的課程：你可以根據(jù)各部分考試分?jǐn)?shù)的比例來確定各部分的答題時(shí)間。例如，如果選擇題占分?jǐn)?shù)的20%，你必須完成選擇題技巧5:無論你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都應(yīng)該把回答順序、每個(gè)部分的回答時(shí)間以及每門課程的考試技