1、重力 力的示意圖【學習目標】1、 知道示意圖表示力的方法，并能正確畫出力的示意圖2、知道被舉高的物體具有重力勢能，并能對具體問題作出分析和判斷。【知識回顧】1力的作用效果是_ _ _ _和_ _ _ _。2._ _ _ _ _ _的力叫做重力.物體所受重力的施力物體是 ,方向總是 .物體所受重力的大小通常叫做 . 物體受到的重力與它的質(zhì)量成,其表達式為: .【師生互動】一、力的作用效果與哪些因素有關(guān)？ 力的三要素 二、物體的重心：重力作用在物體上的作用點叫做重心1.規(guī)則物體的重心在它幾何中心2.不規(guī)則物體的重心可以通過懸掛法找到20圖3圖1圖23.物體的重心可以不在物體上三、力的示意圖通常用一

2、根 來表示力的三要素，這種表示方法叫做力的示意圖線段的長短表示_箭頭所指的方向表示_線段的起點表示_例：1、用力的示意圖畫出重力為200N的物體所受到的重力。2、放在水平桌面上的木箱，同時受到一個與地面成30角、大小為30N的斜向左上方的拉力和一個水平向左大小為20N的推力。注意：1）每個受力圖上若同時作用著幾個力，長度越長表示的力越大。2）多個力的作用點可同時畫在重心上。3）表示力的方向的箭頭,一定要畫在線段的末端,不可隨意畫在線段的其他地方。4）力的作用點要畫在受力物體上。練習：畫出下列各題中力的示意圖（1）放在水平地面上的物體，受到地面對它的支持力是3N。（圖1）（2）與水平面成45角，

3、用50N的力朝右上方拉小車。 （圖2）（3）一質(zhì)量為2kg的物體放在傾角為20的斜面上，受到平行于斜面向上的12N的拉力，請你用力的示意圖畫出物體所受到的拉力和重力。（圖3）四、重力勢能被舉高的物體具有能量，這種能量叫做 （彈性勢能和重力勢能是常見的兩種勢能）。課堂檢測：重力 力的示意圖1、成熟后的香櫞離開樹枝后，總是落向地面，這是由于香櫞受到_力的作用，這個力是_施加給香櫞的2、被舉高的石塊放手后落向地面，石塊會有一部分凹陷在泥土中，這說明被舉高的物體具有能量，這種能量叫做_3、關(guān)于重力，下列的說法中正確的是 ( ) A地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力 B在空中向上運動的物體不受重力作用 C

4、重力的方向總是垂直向下的 D拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故4、小明同學用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。請你在圖中畫出橡皮所受重力示意圖。課后鞏固：重力 力的示意圖 姓名_ 學號_1下列關(guān)于重力的說法，正確的是 ( ) A重力的大小可以用彈簧測力計直接測量 B重力的方向是豎直向下的C重力在物體上的作用點叫做重心 D重力的單位是kg2如果沒有重力，下列說法中不正確的是 ( ) A河水不再流動，再也看不見大瀑布 B人一跳起來就離開地球，再也回不來C物體將失去質(zhì)量 D杯子里的水倒不進口里面3.重力的大小G= ，重力的方向是 ，重力的施力物體是 ，其中g(shù)=

5、，其物理意義是 。MOA4.某同學帶著20 kg的一筐蘋果去福利院看望老人，這筐蘋果的重力是 N，重力的施力物體是 。 5.如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會觀察到懸線OA的方向 （變化/不變）；(2)剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 ；(3)從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是 ，建筑工人經(jīng)常使用的 就是該原理的應用。6.如圖所示，一鉛球在空中飛行，不計空氣阻力，請畫出鉛球受力的示意圖。7.如圖所示質(zhì)量為2的小球懸掛在細繩下來回擺動，請用力的示意圖表示小球所受的重力。8.一木塊靜止在斜面上，如圖所示，用力的示意圖畫出斜面受到的壓力F。9. 一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標志牌（t表示噸），用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為5104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（用兩種方法計算） 10. 一塊石碑體積為5 m3，取一小塊作為這塊石