1、第一節(jié) 壓力的作用效果,鴨子,一、壓力,F,小孩垂直壓在地面上,壓力,定義：垂直壓在物體表面上的力。,F,F,練習(xí)：畫出支持面受到壓力的示意圖,1._在物體_上的力叫壓力。 2.關(guān)于壓力，下列說法中正確的是：（ ） A 壓力的大小一定等于物體的重力 B 壓力的方向一定垂直于物體表面 C 壓力的大小一定不等于物體的重力 D 壓力的方向有時(shí)可以不垂直于物體表面,垂直作用 表面,B,二、壓強(qiáng),接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。,與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。,做一做：,猜想1：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力

2、的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？,猜想2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力大小,受力面積大小,猜一猜：,驗(yàn)證：,猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力大小 有關(guān)；,猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積大小 有關(guān)；,請根據(jù)書上給出的實(shí)驗(yàn)器材，制定出驗(yàn)證下面兩個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)方案。,探究：壓力作用效果與什么因素有關(guān)？,壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。,(1)、當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；,(2)、當(dāng)壓力相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯；,壓力,受力面積,實(shí)驗(yàn)結(jié)果：,實(shí)驗(yàn)回顧與現(xiàn)象分析：,甲,乙,丙,要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)選,要證明壓力的作用效果和受力面積

3、有關(guān)選,_,甲、乙,_,乙、丙,壓強(qiáng)（p）：,1、壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。,2、壓強(qiáng)的定義：,3、計(jì)算公式：,壓強(qiáng) =,壓力,受力面積,p =,F,S,4、壓強(qiáng)單位： 帕斯卡（ Pa ），簡稱：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,物體單位面積上受到的壓力。,5、請您說出3Pa、 2Pa表示的物理意義。,例題：,一輛坦克受到的重力是2105N，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。問：坦克行駛時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多大？(g=10N/Kg),三、增大和減小壓強(qiáng),增大壓強(qiáng)的方法,啄木鳥,插飲料管,增大壓強(qiáng)的方法,自行車的剎車,切肉,減小壓強(qiáng)的方法,裝履帶,鐵軌,書包帶,增大和減

4、小壓強(qiáng)的方法,增大壓強(qiáng)可以,增大壓力,減小受力面積,減小壓強(qiáng)可以,減小壓力,增大受力面積,既增大壓力又減小受力面積,既減小壓力又增大受力面積,總結(jié)：,解決前面的問題：,1,2,小結(jié),一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于,二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）,1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。,2、壓強(qiáng)公式：,3、壓強(qiáng)單位：,在國際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。,1、增大壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)。,2、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時(shí)，減小壓力減小壓強(qiáng)；（2）壓力不變時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)。,三、增大和減小壓強(qiáng)的方法,受壓物體且指向受壓物體。,討論交流:如何自救？,一小孩在冰面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這時(shí)他應(yīng)該如何自救呢？請你們一起幫他想想辦法。,減小壓強(qiáng)的方法,壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng),受力面積一定時(shí)，減小壓力可減小壓強(qiáng),A,C,B,同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？,平放,側(cè)放,豎放,壓力相同，受力面積小的壓強(qiáng)大,坦