1、豐富的圖形世界 課型：復(fù)習(xí)課 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)生活中的立體圖形的全部知識(shí)點(diǎn)。第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】組長(zhǎng)組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。一、知識(shí)回顧 二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)專(zhuān)題1：圖形特征1你能否將下列幾何體進(jìn)行分類(lèi)？并請(qǐng)說(shuō)出分類(lèi)的依據(jù).專(zhuān)題2：展開(kāi)與折疊；切截幾何體1n棱柱有 條棱， 個(gè)頂點(diǎn) 個(gè)面，一個(gè)n（n3）棱柱被一個(gè)平面所截，截面最少是 形，最多是 邊形。2正方體的表面展開(kāi)圖有 種，是 型， 型 ， 型 ， 型。3圓柱與圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖都有 。4.棱柱平面展開(kāi)圖中底面邊數(shù)和側(cè)面數(shù) 。第二段：【白天長(zhǎng)課導(dǎo)學(xué)】一、定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講摘記【合作探究一】5.下

2、面是由幾個(gè)相同立方塊組成的幾何體的從上面看到的形狀圖，小正方形上的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的從正面和從左面看到的形狀圖。23241【合作探究二】： 6、用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使它的從正面和從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖如下圖所示，從上面看到的形狀圖中的小正方形中的字母表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，試回答下列問(wèn)題；（1）x、z各表示多少？（2）y可能是多少？這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小立塊搭成？最多呢？從正面看 從上面看【知識(shí)要點(diǎn)的歸納】 畫(huà)幾何體的三視圖關(guān)鍵是確定它們有幾列，以及每列中方塊的個(gè)數(shù)。在學(xué)習(xí)中可以借助實(shí)物擺擺、看看、想想、畫(huà)畫(huà)，最后達(dá)到拋開(kāi)實(shí)物能想象出其三種形狀圖

3、，以及根據(jù)三種形狀圖構(gòu)建出實(shí)物模型的要求。教學(xué)反思：當(dāng)堂訓(xùn)練 班級(jí)：七（ ） 姓名： 檢測(cè)內(nèi)容 第 一 章： 生活中的立體圖形 總第7課時(shí)14一、選擇題1下列所列舉的物體，與圓錐的形狀類(lèi)似的是（ ） A足球 B字典 C易拉罐 D標(biāo)槍的尖頭2幾何體的下列性質(zhì)：側(cè)面是平行四邊形；底面形狀相同；底面平行；棱長(zhǎng)相等其中是棱體的性質(zhì)的有（ ） A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)3從一個(gè)五邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各個(gè)頂點(diǎn)，可以將這個(gè)五邊形分割成三角形的個(gè)數(shù)是（ ） A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)4下列幾何體不能展開(kāi)成平面圖形的是（ ） A圓錐 B球 C圓臺(tái) D正方體5一個(gè)三棱柱的側(cè)面數(shù)，頂點(diǎn)數(shù)

4、分別為（ ） A3，6 B4，10 C5，15 D6，156如圖所示，用一個(gè)平面沿與棱平行的方向去截一個(gè)棱柱，則截面的形狀應(yīng)為（ ）A梯形 B正方形 C平行四邊形 D長(zhǎng)方形7如右圖所示，用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱，則截得的形狀應(yīng)為（ ） 8右圖是幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的從正面看到的形狀圖是（ ） 9如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三種形狀圖，在這個(gè)幾何體中，小正方體的個(gè)數(shù)是（ ） 從正面看 從左面看 從上面看A6個(gè) B5個(gè) C7個(gè) D4個(gè)10觀察左圖，左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后可能形成的幾何體是（ ）

5、二、填空題（每小題3分，共18分）11線與面相交成_，面與面相交成_12如圖所示，電視臺(tái)的攝像機(jī)1，2，3，4在不同位置拍攝了四幅畫(huà)面，則A圖像是_號(hào)攝像機(jī)所拍，B圖像是_號(hào)攝像機(jī)所拍，C圖像是_號(hào)攝像機(jī)所拍，D圖像是_號(hào)攝像機(jī)所拍 13如圖所示，將它按虛線位置翻折，將對(duì)連粘在一起，圍成一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體是_14用一個(gè)平面去截一個(gè)五棱柱，所截得的圖形最多是_三、解答題15（6分）如圖，桌面上放置了一些幾何體，請(qǐng)按每個(gè)圖下面的要求畫(huà)出這些物體的形狀圖 從正面看 從上面看 從右面看16（8分）如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭成幾何體的從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的從正面、從左面看到的形狀圖17（8分）如圖是由16個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體搭成的，求它的表面積18（10分）下圖是由幾個(gè)小