1、人教版五年級語文下冊第三單元復(fù)習(xí),一、讓我們先回顧一下本單元的課文內(nèi)容：,10楊氏之子選自南朝_ 的_，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。,認為楊氏之子的回答妙在哪里?,答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章；二是楊氏之子婉轉(zhuǎn)對答，既顯得幽默有禮貌。,楊氏子的特點：,劉義慶,世說新語,思維敏捷，語言機智幽默。,這是一篇古文。我們一般將古文稱為“文言文” 把現(xiàn)代人寫的文章叫白話文。,梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?一、朗讀,很,

2、同“慧”，智慧的意思,拜見。,于是,給看,說,沒有,他的,叫,先生,二、理解,三、背誦,1、詞語意思,2、文章意思,孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅不是我家的果?！边@個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。,理解了課文意思后，你認為楊氏之子的回答妙在哪里?,11 晏 子 使 楚,晏子：“子”是 古代對對有學(xué) 問有貢獻的男

3、 性的尊稱。比 如：孔子、孟 子等。,使：出使。,楚：楚國,理清課文敘述順序,事情發(fā)展順序,起因：,經(jīng)過：,結(jié)果：,齊、楚都是大國。,三次侮辱，三次反駁。,楚王不敢不尊重晏子了。,思考楚王是怎樣侮辱晏子的呢？請畫出相關(guān)的句子。,1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子從這個洞進去。 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？” “既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？” 3、楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”,他的目的達到了嗎？把他每次侮辱晏子的結(jié)果畫出來。,楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。 楚王只好陪著笑。 楚王聽了，只好賠不是

4、，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！?最后的結(jié)果是從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。,第一次斗智,晏子看了看，對接待的人:“這是個狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”,推理：,訪問正常國家開城門， 訪問狗國鉆( )， 楚國讓我鉆狗洞， 所以楚國是( )。,狗洞,狗國,晏子嚴肅地回答:“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人了呢？”,古文：齊之臨淄三百閭，張袂（mi）成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為

5、無人！,夸張,第二次斗智,晏子拱了拱手，說: “敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”,最下等的國家,第二次斗智,哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國，就做起強盜來了，也許是兩國的水土不同吧?！?淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，,（水土不同）,齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國楚國就做盜賊，,（社會風(fēng)氣不好、國君治理無方）,可見,楚國是個賊國,第三次斗智,2、你覺得晏子是個怎樣

6、的人？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。,1、晏子在楚國反擊楚王的目的是什么？能夠成功反擊依靠的是什么？,沉著冷靜，機智勇敢，善于社交，不辱使命，極大地維護了國家尊嚴的出色的外交家。,12* 半截蠟燭本篇課文是一個短小的_。,劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)。,13* 打電話,A本文是一段_。,B這段相聲采用_的手法，諷刺了那些,劇本,相聲,相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。,夸張,時間觀念不強、廢話連篇、缺乏公共道德的人。,課文圍繞半截蠟燭這一線索主要寫了 （什么時間）， （誰） （怎么樣的）半截蠟燭被點燃的情況下，千方百計地 的故事。,第二次世界大戰(zhàn)期間,伯諾德夫人一家,在裝著情報的小金屬管的,保

7、護秘密情報,作業(yè)練習(xí): 用簡要的語言概括介紹母子三人采取的行動和結(jié)果。,聰明、可愛、善于觀察、鎮(zhèn)定,（提示：這“半截蠟燭”是一個關(guān)鍵，它關(guān)系著伯諾德夫人一家的命運，課文情節(jié)就是圍繞這“半截蠟燭”來展開的。因此，用“半截蠟燭”作題目一下子就把焦點展示給了讀者，很吸引人。）,課文題目半截蠟燭，你覺得用這樣的題目好嗎？請說說你的理由。,二、請給下列各組多音字注上正確的讀音：,為（ ）設(shè)果 為（ ）難,應(yīng)（ ）聲 應(yīng)（ ）該,都（ ）是 首都（ ）,只（ ）是 只（ ）身,看（ ）守 看（ ）見,看了（ ）看 了（ ）解,挨（ ）打 挨（ ）擠,解散（ ） 松散（ ）,咀嚼（ ） 嚼（ ）碎,撒（ ）

8、謊 撒（ ）種,W,wi,zh,zh,du,d,ju,jio,i,i,sn,sn,Yng,yng,S,s,Kn,Kn,Le,lio,三、請找出下列詞的近義詞:,強盛（ ）,強大,侮辱（ ）,欺辱,吩咐（ ）,囑咐,欺騙（ ）,哄騙,規(guī)矩（ ）,規(guī)則,純潔（ ）,純凈,凝神（ ）,注視,招待（ ）,款待,迎接（ ）,歡迎,濃厚（ ）,乘機（ ）,趁機,聰惠（ ）,聰明,深厚,溫柔（ ）,溫情,猛烈（ ）,強烈,四、請找出下列詞的反義詞：,聰惠（ ）,愚蠢,侮辱（ ）,尊重,故意（ ）,無意,小心翼翼（ ）,漫不經(jīng)心,了如指掌（ ）,一無所知,五、日積月累對聯(lián)：,(1)回文聯(lián),地滿紅花紅滿地,天連碧水碧連天,(2)數(shù)字聯(lián),霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天,一夜五更，半夜二更有半,三秋九月，中秋八月之中,一掌擎天五指三