1、,人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元,人間真情 自主閱讀課,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、精讀生命的藥方一文，概括文中列舉的三件事，抓住中心句朗讀，體會(huì)友情對(duì)于朋友的重要性。 2、閱讀主題閱讀文章潔白的茉莉花、送給媽媽的陽(yáng)光，體會(huì)不同的愛，并積累優(yōu)美的句子。 3、誦讀經(jīng)典誦讀詩(shī)文我愛、給我，感受有愛世界就美麗。,一、自主學(xué)習(xí)生命的藥方 自學(xué)提示： 自由朗讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括艾迪幫助德諾做的三件事，抓住中心句朗讀，思考生命的藥方是什么，寫出自己的理解。,創(chuàng)設(shè)情境朗讀： 師：德諾是不幸的，因?yàn)樗剂巳巳藨峙碌陌滩?，但朋友艾迪始終和他在一起，給了他快樂(lè)和友情。 生讀：德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了?！彼o

2、緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足” 師：正像培根說(shuō)過(guò)的一句名言 生讀：除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。,仿寫句子： 友情是冬天里的一縷陽(yáng)光；友情是夏日里的一縷清風(fēng)； 友情是_;友情是_.,友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 鄒韜奮,二、 自主學(xué)習(xí) 潔白的茉莉花、送給媽媽的陽(yáng)光 出示自學(xué)提示 自由默讀這兩篇文章，想一想文章分別為我們講述了怎樣的故事，你有什么感受？用橫線劃出文中的優(yōu)美句段，并且讀一讀。,潔白的茉莉花師生承接讀： 師：這是一個(gè)多么善良的姑娘啊，每天中午，都會(huì)把那盆茉莉端到窗前。 生讀：中午，太陽(yáng)火辣辣的。綠色的草坪上，飄蕩著紅色連衣裙，楊楊正吃力地端著那盆茉莉跑來(lái)。 師：她跑近了，像偵探似的看了看四周，又快步跑過(guò)來(lái)，把茉莉放到窗臺(tái)上，飛似的跑開了。 生讀：茉莉剛剛灑過(guò)水，晶瑩的水珠在碧綠的葉子上閃耀。那蓓蕾剛咧開小嘴兒，好像在微笑。,潔白的茉莉花師生承接讀： 師：下雨天，楊楊也不會(huì)失約。你看 生讀：突然，雨霧中，楊楊出現(xiàn)了。她把遮雨衣里的茉莉放在窗臺(tái)上，就迅速地跑開，靜靜地站在草坪上張望,送給媽媽的陽(yáng)光,誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。,三、 自主閱讀詩(shī)歌 我愛、給我,自