1、,燭之武退秦師,1,左傳是我國第一部記事詳細、完整的編年體歷史著作，相傳是魯國的史官左丘明所著。左傳是春秋左氏傳的簡稱，又名左氏春秋。因為左傳和公羊傳谷梁傳都是為解說春秋而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。 左傳主要記載了東周前期240多年各國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件。在一定程度上真實反映了那個時代的面貌，是研究我國先秦歷史的很有價值的文獻。,關于左傳,2,秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國：一是晉文公當年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國。結果，城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不

2、妙，馬上派人出使晉國，與晉結好。甚至在公元前632年五月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是，最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭奪霸權的需要，還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。,故事背景,3,晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢？ 這是因為，秦國當時也要爭奪霸權，也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后，當晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關系一直很好，晉文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晉文公是在秦穆公的幫助下才返回晉國為君的；更重要的是，秦國也有向外擴張的愿望，所

3、以，秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。,故事背景,4,春秋時期形勢圖,5,秦晉圍鄭形勢圖,秦,晉,軍：駐軍（名作動）,鄭,秦軍氾南,晉軍函陵,6,無能為( )也矣,共( )其乏困,秦伯說( ),與鄭人盟,夫( )晉,何厭之有,微夫( )人之力不及此,wi,f,gng,yu,f,佚之狐（ ）,fn,zhu,qu,秦軍氾( )南,若不闕( )秦,夜縋( )而出,失其所與,不知（ ）,使杞( )子、逢（ ）孫戍（ ）之,zh,q,png,y,sh,7,晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭,課文串講,以：因為,于：對

4、,無禮于晉=于晉無禮,軍：駐軍。,名動,言于鄭伯=于鄭伯言,使：派遣,若：如果,師：軍隊 退：撤軍,辭：推辭,8,曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍,之：用于主謂之間，取消句子的獨立性。,猶：尚且,為：做（什么）,用：重用,而：表承接,才,是：這,過：過錯,然：然而,（燭之武）許之,（燭之武）曰,夜：在夜里。,名狀,夜縋（燭之武）而出,9,鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來

5、，共其乏困，君亦無所害。且君嘗,既：已經(jīng),亡：使滅亡。使動用法,敢以（這件事）煩執(zhí)事,越：越過。,以：而。,鄙：把當作邊邑。,名作動,其：這件事,焉：為什么,用：介，表原因,以：來,陪：增加,以為：把（它）作為,東道主：東邊道路上的主人,行李：使者,共：通“供”供給,乏困：缺少的(東西)。,形名,嘗：曾經(jīng),厚：變雄厚,之：取獨,10,為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，,為：給予,濟：渡河,（晉君）許君焦、瑕,版：防御工事,夫：發(fā)語詞,有何厭,厭：滿足,

6、之：賓語前置的標志,東：在東面。,名狀,封：使成為疆界。使動,肆：擴張。,闕：使削減,焉：哪里,以：來,唯：表示希望,圖：考慮,說：通“悅”,盟：結盟,戍：守衛(wèi),之：代土地,11,乃還。 子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。,乃：于是,之：代指秦軍,微：如果沒有,夫人：那人,及：達到,因：依靠,而：卻,敝：損害,所與：所親附的人。,知：通“智”,亂：(軍隊)散亂,易：交換，代替,武：符合武德,其：還是。表商量語氣,去：離開,之：代鄭國,12,各用一個四字短語概括每段內容,秦晉圍鄭,臨危受命,智退秦師,晉軍退兵,文

7、 章 結 構,13,1、晉秦聯(lián)軍兵臨城下，形勢嚴峻，為人物 出場作鋪墊。 2、但兩軍分駐兩地，暗示鄭國有機會單獨 與秦接觸，為下文的成功分化埋下伏筆。,交代秦晉圍鄭的形勢有何作用？,14,秦國和晉國出兵攻打鄭國的理由：,1 以其無禮于晉,2 鄭貳于楚,（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）,（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）,兩事均與晉利害相關，與秦關系不大，秦可以爭取。為燭之武說服秦伯提供了可能性，埋下了伏筆。,交代秦晉圍鄭的理由有何作用？,15,佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使 燭之武見秦君，師必退?！?一個“必”字，側面寫出燭之武滿腹才華,鄭伯知人善用，善納諫,佚之狐慧眼識英才，對鄭、秦

8、、晉三國的形勢也有充分洞察和預見,16,臨危受命：,臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。,“壯士不遇，英雄末路” 滿腹才華，卻未能被重用的大臣。,17,吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。,屈尊自責，體現(xiàn)明君風范， 將國家形勢與個人利益聯(lián)系 感動燭之武,以國家利益為重， 深明大義,18,智退秦師：,一言之辯，重于九鼎之寶,三寸之舌，勝過百萬雄師,19,智退秦師：,夜縋而出,知難而上、義無反顧,勇敢無畏,20,夜，縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其 難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以 為東道主

9、，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君 嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所 知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若 不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！?燭之武打動了秦伯,使秦退兵,他是如何做到這一點的?,欲揚先抑， 以退為進。,闡明利害 動搖秦君,替秦著想 以利相誘,引史為例 挑撥秦晉,推測未來 勸秦謹慎,21,燭之武的游說藝術,迂回戰(zhàn)術不暴露游說目的,燭之武閉口不談鄭國的利益得失，言談中似乎處處在為秦國利益著想：先講明秦晉圍鄭，即使攻下鄭國，秦國亦無大益；存鄭對秦倒有好處。,18,22,巧施攻心術先對方之憂而憂,燭之武抓住秦伯擔心“幫晉滅鄭后反而惹火燒身”的

10、心理，分析晉侯出征目的在于擴張領土，本性貪而負義，且欲壑難填。使秦君頓感危機所在。于是，燭之武“一心為秦”地離間了“秦晉之好”。,燭之武的游說藝術,23,用婉言相勸忠言順耳更利于聽,雖然燭之武年歲已高，但在秦穆公眼前豈敢倚老賣老，處處尊重對方：“鄭既知亡矣”“敢以煩執(zhí)事”“君知其難也”“君之所知也”“唯君圖之”。侃侃而談，不卑不亢，不刺激對方，創(chuàng)造和諧的談話氛圍。,燭之武的游說藝術,24,“不仁、不知、不武”最關鍵是哪一點？由此可見晉文公什么特點？,第四小節(jié)，在故事情節(jié)的發(fā)展上有什么作用？,1.照應上文。,2.使故事情節(jié)再掀波瀾。,晉軍退兵,晉文公：雖貪婪，但理智，能隱忍不拔， 隨機應變，審時

11、度勢，雄才大略。,25,燭之武的形象,燭之武,志士,勇士,辯士,以國家利益為重，深明大義的愛國志士,兩軍交戰(zhàn)，生死未卜； 出使秦師，成敗難料； 勇入秦營，知難而上。,不卑不亢，機智善辯,26,歸納本文的寫作特色:,情節(jié)波瀾起伏： 大軍壓境佚之狐薦燭之武燭之武發(fā)辭鄭伯平息燭之武的怨氣燭之武智退秦師子犯建議攻秦兵晉公曉之以理. 伏筆與照應得當. 敘事詳略得當.,27,1.故事的曲折情節(jié) 大軍壓境，鄭國危在旦夕；佚之狐推薦燭之武，使鄭伯看到了一線希望；燭之武卻因長期得不到重用而打起了退堂鼓，鄭國的希望趨于渺茫；鄭伯自責，故事的情節(jié)又得以推進。秦國退兵，晉國子犯建議攻打秦軍，秦、晉關系頓時緊張起來；晉

12、公講了一番“仁”“知”“武”的大道理，便平息了一場虛驚。文章跌宕曲折，很有藝術的感染力。,28,2.伏筆照應 燭之武退秦師的故事，多處有伏筆與照應。在交代秦、晉圍鄭的原因時，說“以其無禮于晉，且貳于楚也”，這說明秦、鄭間并無矛盾沖突，就為下文燭之武說退秦軍埋下了伏筆?！霸S君焦、瑕，朝濟而夕設版”和“微夫人之力不及此”，照應了上文秦、晉雖是聯(lián)合行動，但貌合神離，這就為秦、鄭聯(lián)盟提供了必要的條件。,29,討論探究,1.燭之武能言善辯，才智過人。這樣的人為何老不見用？ 鄭伯 作為當權者做得如何？從中要汲取怎樣的教訓？佚之狐 真的是慧眼識英雄的伯樂嗎？他自己為什么不去說秦而舉薦了燭之武呢？他對燭之武是

13、很了解的，為什么到現(xiàn)在才舉薦呢？他這是一種什么心理？,30,當權者不注意選拔人才，有權者的嫉妒 教訓：一定要不斷挖掘和重視人才，不要等到危機出現(xiàn)后再重用人才。 人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否說服秦伯誰也不敢打保票，稍有不慎，惹惱了秦伯，自己掉了腦袋不算，還可能被牢牢的釘在歷史的恥辱柱上讓后人指指點點。抬出燭之武，既能提高成功的幾率，在成就燭之武的同時自己也落個“伯樂”的美名。所以說他是一條狡猾的狐貍！,31,2.從文中可看出，燭之武對國家大事了解得很透徹。既然他一直不被用，他了解得那么透徹想干什么？,與諸葛亮一樣未出山前就做著出山的準備。盡管懷才不遇，但他的心始終沒有放棄

14、過“一飛沖天”的渴望，他一刻不停地關注著天下形勢，思考著安定天下濟蒼生一逞抱負的路徑。“老驥伏櫪，志在千里”的豪情無疑是后人敬仰他們的主要緣由。,32,我來測測,33,詞類活用,晉軍函陵，秦軍氾南 越國以鄙遠 與鄭人盟 唯君圖之 既東封鄭 闕秦以利晉,（駐軍，駐扎）,（意動，以為邊邑）,（訂了盟約；建立同盟）,（計劃，考慮）,（使成為疆界）,（使得利）,名詞動詞,34,既東封鄭 又欲肆其西封 夜縋而出 朝濟而夕設版焉,詞類活用,（在東邊）,（在西邊）,（在晚上，當晚）,（在早上；到黃昏）,名詞狀語,35,且君嘗為晉君賜矣,動詞名詞,詞類活用,（恩惠，好處）,36,臣之壯也 越國以鄙遠 共其乏困

15、,詞類活用,（壯年）,（遠方，邊遠的地方）,（缺少的東西）,形容詞名詞,37,因人之利而敝之 肆其西封,詞類活用,（損害）,（擴張、延伸）,形容詞動詞,38,燭之武退秦師 若不闕秦，將焉取之？ 若亡鄭而有益于君,詞類活用,（使滅亡）,（使虧損）,（使.退卻）,使動用法,39,無能為也已（矣） 共其乏困（供） 秦伯說，與鄭人盟（悅） 失其所與，不知（智） 何厭之有（饜）,通假字,40,（古/今）,貳于楚也 以為東道主 行李之往來 今有急而求子 微夫人之力,古今異義,（從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫）,（東方道路上的主人/泛指主人）,（出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品）,（您，多指男子/兒子）,

16、（那個人/尊稱人的妻子）,41,一詞多義,1.而 今急而求子 夜縋而出 若亡鄭而有利于君 朝濟而夕設版焉。,(表承接，才),(表修飾，不譯),(表承接，不譯),(表承接，就),42,2.以 以其無禮于晉 敢以（之）煩執(zhí)事 越國以鄙遠 焉用亡鄭以陪鄰？ 若舍鄭以（之）為東道主,(因為，連詞),(拿，用，介詞),(表順承，連詞 來),(表順承，連詞 來),(把，介詞),43,3.焉 子亦有不利焉 焉用亡鄭以陪鄰 若不闕秦，將焉取之 且焉置土石 以俟夫觀人風者得焉 永之人爭奔走焉,(語氣詞，表陳述),(疑問副詞，為什么),(疑問副詞，怎么能),疑問代詞，哪里,代詞，之,兼詞，于之,44,其:1.以其

17、無禮于晉,且貳于楚也 2.越國以鄙遠,君知其難也 3.失其所與,不知 4.吾其還也 5.其真無馬也? 6.其真不知馬也? 7.安陵君其許寡人.,代詞,它鄭國 代詞 ，這件事 自己的 副詞,還是 表反問語氣 表推測語氣 表祈使語氣,45,一詞多義 1.若 若使燭之武見秦君，師必退 余悲之，且曰：若毒之乎 ？ 山有小口，彷佛若有光 2.知 越國以鄙遠，君知其難也 失其所與，不知 3. 能今老矣，無能為也。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過,如果 連詞,你 代詞,像 動詞,知道,明智,才能 名詞,能夠 動詞,46,1. 及郡下，詣太守，說如此。 2. 故為之說，以俟觀人風者得焉 3. 秦伯說 1

18、 . 不辭勞苦 2. 停數(shù)日，辭去。 3. 辭曰：臣之壯也，猶不如人 1. 顧不如蜀鄙之僧哉？ 2. 越國以鄙遠，君知其難也 3. 肉食者鄙，未能遠謀。,陳說 動詞,雜說 名詞,通“悅”,推脫 動詞,告別 動詞,推辭 動詞,邊遠的地方 名詞,邊境 名詞,淺陋 鄙俗 形容詞,47,微 1 防微杜漸 2. 微聞有鼠作作索索 3. 見其發(fā)矢十總八九，但微頷 4. 微夫人之力不及此 之 1. 輟耕之壟上 2. 子犯請擊之 3. 是寡人之過也 4. 臣之壯也，猶不如人。,細小 形容詞,隱約地 形 容詞,稍微 副詞,沒有 不 副詞,到 動詞,他們 代詞,的 助詞,結構助詞 無意義,48,（燭之武）許之（主

19、語） （燭之武）辭曰：“臣之壯也”（主語） （晉惠公）許君焦、瑕（主語） 敢以（之）煩執(zhí)事（賓語） 晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）,特殊句式,省略句,49,以其無禮于晉 （于晉無禮介詞結構后置） 且貳于楚也 （于楚從屬介詞結構后置） 佚之狐言于鄭伯 （于鄭伯言介詞結構后置） 若亡鄭而有益于君 （于君有益介詞結構后置） 何厭之有 （有何厭賓語前置）,特殊句式,倒裝句,50,判斷句,鄰之厚，君之薄也。（“也”表判斷） 以亂易整，不武。（否定判斷句）,特殊句式,是寡人之過也。,51,辨析下面兩組句中加點詞的意義及用法,（1）A.既東封鄭 B.又欲肆其西封 （2）A.越國以鄙遠 B.蜀之鄙有二

20、僧,( 動詞，使-做疆界) ( 疆界 ) ( 意動，以為邊邑 ) ( 邊邑 ),52,A.許之 B.是寡人之過也 C.臣之壯也,猶不如人 D.何厭之有 縋而出 朝濟而設版焉 朝濟而設版焉 焉用亡鄭以陪鄰,(代詞，他，鄭伯 ) ( 助詞，的 ) (助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性 ) ( 助詞，將賓語提前 ) 修飾 轉折或承接 于此,兼詞 表反詰 哪里,怎么,53,微夫人之力不及此,微斯人，吾誰與歸？,因人之力而敝之，不仁,失其所與，不知,與嬴而不助五國也 朝過夕改，君子與焉 咸與維新 陳涉少時，嘗與人傭耕,以亂易整，不武,愿以十五城請易璧 縉紳而能不易其志者 賊易之，對飲，酒醉,吾其還也,其

21、真無馬邪?表反問語氣 其真不知馬也?表推測語氣 安陵君其許寡人. 表祈使語氣,亦去之,因人成事,54,1.下列各句中加點的“以”字用法相同 的兩項是（ ）（ ） A.以其無禮于晉，且貳于楚也 B.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 C.越國以鄙遠 D.焉用亡鄭以陪鄰,答案：C.D./以：而，來，兩項都是表目的 的連詞。A.介詞，因為；B.介詞，拿。,同步練習,55,2.與“朝濟而夕設版焉”中的“濟”意 義相同的一項是（ ） A.人才濟濟 B.同舟共濟 C.濟世之才 D.無濟于事,答案：B/B和題干中的“濟”都是“過河、橫渡”的意思；A.形容人多，讀音也不相同；C.救濟；D.有益。,56,3.對下列各

22、句中加點的“之”字用法歸類 正確的一項是（ ） 臣之壯也，猶不如人 是寡人之過也 鄰之厚，君之薄也 微夫人之力不及此 行李之往來，共其乏困 闕秦以利晉，唯君圖之 A. B. C. D.,答案：C/結構助詞，用在主謂間，取消句子的獨立性；結構助詞，的；代詞，代這件事。,57,4.下列各句中加點的“其”字用法不同 于其他三句的是（ ） A.以其無禮于晉，且貳于楚也 B.吾其還也 C.君知其難也 D.既東封鄭，又欲肆其西封,答案：B/還是，副詞，表商量或希望語氣。其它三項的，代詞。,58,閱讀文段，回答后面的問題。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以

23、鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之，乃還。,59,5.下列各句中沒有通假字的一項是（ ） A.失其所與，不知。 B.行李之往來，共其乏困。 C.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 D.秦伯說，與鄭人盟。,答案：C/A.知智B.共供D.說悅,60,6.寫出下面句子中加點的詞語的古義與今義。 若舍鄭以為東道主。 古義： 今義： 行李之往來，共其乏困。 古義： 今義：,答案：古義：東方道路上的主人。今義：請客的主人。古義：出使的人。今義：出門所攜帶的包裹、箱子等。,61,7.將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以 陪鄰？ 既東封鄭，又欲肆其西封；若不闕秦， 將焉取之？,答案：越過晉國把