1、作文指導(dǎo),林奇香,仔細(xì)感受生活 認(rèn)真寫好作文,作文大全,題1 煤在火爐上盡情地燃燒，壺在火爐上不停地歡叫 要求：1、依據(jù)提供的情景，或以其作為作文的結(jié)尾，寫一篇記敘性的文章；或從中任選體裁，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，寫篇議論性的文章，或以此作為詩(shī)歌的開頭寫一篇不少于600字的文章； 2、自擬題目，圍繞情景展開聯(lián)想，注意文章蘊(yùn)涵的生活性。,題2 _的天空家園首先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，可以填限制性的，如“我們”、“英國(guó)人”等；也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等，然后根據(jù)自己擬出的題，寫一篇不少于600字的文章。,題3 閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求答題。 操場(chǎng)上，老師把18個(gè)學(xué)生平均分成兩隊(duì)，讓大家做游

2、戲。要求每隊(duì)把放在地上的兩串鑰匙撿起來(lái)，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾。規(guī)則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手。比賽時(shí)間開始了，兩隊(duì)的第一反應(yīng)都是按照老師的做過(guò)的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串，兩隊(duì)都用了15秒左右。老師說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋，還可以時(shí)間減半?！币粋€(gè)隊(duì)先領(lǐng)悟，把兩串鑰匙拴在一起傳這次只花了5秒。老師說(shuō)：“時(shí)間還可以減半，你們還有潛力挖?！蓖瑢W(xué)們困惑了，怎么可能呢？,這時(shí)，場(chǎng)外有人提醒道：“規(guī)則只要求你按順序并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手。”一個(gè)隊(duì)突然“悟”了，他們僅用0.5秒就完成了符合要求的游戲。 要求： 1、按照材料提供的情景，設(shè)想該對(duì)是怎樣用比5秒鐘少的時(shí)間來(lái)完成游戲的，請(qǐng)用100字左右的

3、文字，把這一設(shè)想寫出來(lái)。（設(shè)想的情節(jié)只要少于5秒就好） 2、這則游戲給我們的啟示是什么？請(qǐng)聯(lián)系未來(lái)需要什么樣的人才這一實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。,題4 渴 當(dāng)你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨(dú)行的時(shí)候，當(dāng)你佇立在長(zhǎng)長(zhǎng)的書架前與智者進(jìn)行心靈的對(duì)話時(shí)，當(dāng)你坐在桌前操縱著電腦再網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候，當(dāng)你在落后的一隅突然發(fā)現(xiàn)世界高科技飛速發(fā)展的時(shí)候你是否有一種渴的感覺？ 要求：根據(jù)以上提示，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，適當(dāng)展開聯(lián)想和想像，寫一篇不少于600字的記敘文。,題5 閱讀詩(shī)人顧城的遠(yuǎn)與近，揣摩其中的蘊(yùn)涵，以距離為題，寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩(shī)歌除外） 你 一會(huì)看我 一會(huì)看云 我

4、覺得 你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近,題6 1 人從眾 利用利用利用 森林林木 2 眾從人 利用利用利用 木林森 要求：1、簡(jiǎn)要說(shuō)明該示意圖內(nèi)容，寫一則說(shuō)明文。2、根據(jù)示意圖所反應(yīng)的信息，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。寫一篇議論文，題目自擬。,題7 我當(dāng)后的第一件事 要求：1、在題目的空格處任選一項(xiàng)：班長(zhǎng)，校長(zhǎng)，市長(zhǎng)，警察，海關(guān)關(guān)長(zhǎng)，炊事員，農(nóng)民，科學(xué)家等等。 2、想象作文，600字左右。,題8 材料：一位10歲小姑娘與其80歲高齡的奶奶相依為命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風(fēng)病，不馬上醫(yī)治就活不過(guò)這三十夜。危機(jī)之中，小姑娘拿出自己賣菜積攢下來(lái)的50元錢給奶奶治病?？墒羌?xì)心醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)，這是一張假幣醫(yī)生

5、該怎么辦呢？ 要求：1、圍繞材料自擬題目作文，或續(xù)寫，或議論，形式不限； 2、不少于600字。,題9 以身邊的老師為題，寫一篇不少于600字的記敘文,題10 中央電視臺(tái)在2001年3月舉行的全國(guó)“榮事達(dá)”杯電視節(jié)目主持人選拔大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，畢業(yè)于南京師范大學(xué)新聞系的一名選手在全國(guó)3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鐘就答好了題目），而在面試時(shí)卻第一個(gè)落選了。當(dāng)主持人問(wèn)他時(shí)，他又以機(jī)敏的口才贏得了全國(guó)億萬(wàn)觀眾的極大關(guān)注。問(wèn)：你認(rèn)為你長(zhǎng)得怎么樣（因他有點(diǎn)其貌不揚(yáng)）？答：我認(rèn)為我還是挺有創(chuàng)意的。問(wèn)：你面試為什么落選了？答：我有權(quán)保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測(cè)。我現(xiàn)場(chǎng)沒發(fā)揮好，評(píng)委也沒發(fā)

6、揮好。問(wèn)：你如何對(duì)待參賽和落選？答：我以一顆平常心來(lái)參賽，即使落選了，我也不會(huì)自絕于人民的。問(wèn)：你今后如何打算？答：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。 請(qǐng)以給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛為題，寫一篇不少于600字左右的作文，文體不限。,題11 為了迎接新世紀(jì)的到來(lái)，擂鼓中學(xué)正籌備2001年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采；落實(shí)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。春運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二；健身強(qiáng)體，報(bào)效祖國(guó)。 要求：1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆為該校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一枚形式簡(jiǎn)潔、理念新穎的會(huì)標(biāo)。 2、在會(huì)標(biāo)下面寫200字左右的創(chuàng)意文字。,題12 世人往往只顧著自己吃喝饒舌，哪里會(huì)想到嘴的感受

7、？每天，酒肉飯菜、麻辣異味、痰涎空話、污言穢語(yǔ)俱在嘴里進(jìn)進(jìn)出出，嘴別提多難受多辛苦了！可是不知什么緣故，嘴卻沒什么好名聲：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏風(fēng)嘴，油滑嘴，臟嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口難言。 要求：1、圍繞嘴的煩惱，結(jié)合實(shí)際，自命題寫一篇600字左右的文章； 2、展開聯(lián)想，寫出新意； 3、除詩(shī)歌外，文體不限。,題13 從前，有位國(guó)王送給國(guó)內(nèi)的每一個(gè)孩子一粒種子，讓他們回去栽養(yǎng)，并許諾誰(shuí)的種子能開出最美麗的花朵，誰(shuí)就將是王位的繼承人。一年后，所有的小孩都捧著燦爛的鮮花去見國(guó)王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一個(gè)窮人的孩子兩手空空，因?yàn)樗姆N子沒有開花。然后結(jié)果出人意料，卻是這個(gè)孩

8、子得到了王位。原來(lái)種子都是被炒過(guò)的。已不可能再開花了，那些孩子的鮮花都是假的。 要求：1、閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作為文章的開頭，或從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷或所見所聞，寫篇文章； 2、題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字； 3、文章力求創(chuàng)新。,題14 材料：最優(yōu)秀的和最聰明的 1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾扎起加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：根據(jù)你們的過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校的最優(yōu)秀的教師。因此，我們特意挑選了100名本校最聰明的孩子組成三個(gè)班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子高，希望你們能

9、讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。三位老師都很高興地表示一定要盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們說(shuō)：對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了。一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生的成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴老師們的真相：這些學(xué)生并不是被刻意挑選出來(lái)的，只不過(guò)是隨機(jī)抽查的最普通的學(xué)生。他們也不是特意挑選出來(lái)的全校最優(yōu)秀的老師，也不過(guò)是隨機(jī)抽查的普通老師罷了。 要求：閱讀材料，寫一篇有觀點(diǎn)的議論文，字?jǐn)?shù)600字以上。題目自擬。,題15 劉偉考上了理想的重點(diǎn)高中，可是他的家庭條件非常困難，父親想讓他上普通高中，因?yàn)樵撔？梢詼p免一切學(xué)雜費(fèi)，并提供一筆獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)此，他非常苦

10、惱。請(qǐng)你給他寫一封信，談?wù)勀愕目捶ā?要求： 1、符合書信格式 2、字?jǐn)?shù)不少于600字 3、署名一律用“黎明”。,題16 過(guò)年或過(guò)年 要求： 1、在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，使其意思明確，中心突出。 2、圍繞題目，根據(jù)自己過(guò)年時(shí)所見、所聞、所感，寫一篇不少于600字的文章。,題17 我（好像）戰(zhàn)勝（了）自己 要求： 1、寫寫自己戰(zhàn)勝自己的愿望、經(jīng)歷、感受，題目括號(hào)里的詞語(yǔ)根據(jù)自己的情況任選其一。 2、內(nèi)容真實(shí)具體，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字。,題18 家庭富了，家長(zhǎng)出手也更大方了，孩子們零用錢也更多了，買學(xué)習(xí)用品、買書籍、助貧救難也更方便了，買零食、進(jìn)游戲廳、請(qǐng)客送禮也更突出了。零用錢牽連

11、著你的生活、思想、學(xué)業(yè)；影響著你的家庭、學(xué)校、社會(huì)；還關(guān)系著個(gè)人與國(guó)家的未來(lái)就請(qǐng)以此為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。告訴人們一件事，描繪一個(gè)場(chǎng)面，傾訴一種無(wú)奈，闡述一個(gè)觀點(diǎn)皆可，但不能少于600字。,題19 閱讀下面材料，以學(xué)會(huì)求助為題，此人一篇不少于600字的議論文。 天氣漸冷，一位14歲的初一住宿生要曬被子，因自己個(gè)頭比較小力氣不足而干不了。于是打電話將十多公里外的家長(zhǎng)叫來(lái)干，竟然不請(qǐng)自己身邊的同學(xué)和老師幫忙。,題20 雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命；老師在課堂上微笑的瞬間鼓起你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬

12、間讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而多彩。請(qǐng)以 “的瞬間”或“瞬間的”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字 左右的文章。 要求： 1、說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。 2、先將題目補(bǔ)充完整再作文 3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。,題21 題目：_并沒有結(jié)束。 要求：1、將題目補(bǔ)充完整 2、不限文體（詩(shī)歌除外） 3、字?jǐn)?shù)在600字左右。,題22 作文題：感恩 沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖； 沒有水源，就沒有生命； 沒有父母，就沒有我們自己； 沒有親情、

13、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗這些都是淺顯的道理。沒有人不懂。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，你做到過(guò)感恩嗎?你對(duì)感恩是怎么看的？請(qǐng)寫下你感恩的經(jīng)歷和真實(shí)的感受，或者寫下你對(duì)感恩的思考，寫一篇600字左右的文章。,。,題23 請(qǐng)以“師生之間”為題，寫一篇文章 提示與要求 可以寫你的經(jīng)歷、見聞。也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。 請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式寫作。,題24 按要求作文 生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？梢苑窒恚?jīng)驗(yàn)也可以分享生活因分享而充滿溫情。請(qǐng)以“分享”為題目，寫一篇文章。,題25 據(jù)報(bào)道，前一段時(shí)間，“超級(jí)

14、女聲”年度總冠軍李宇春走進(jìn)北大校園，僅唱了一首歌，便引起北大學(xué)子一片狂熱的尖叫，場(chǎng)面混亂，以至原先計(jì)劃好的一些節(jié)目不得不臨時(shí)取消。此事在社會(huì)上引起了廣泛爭(zhēng)議，也引發(fā)了人們對(duì)文化問(wèn)題的深刻思考。有人認(rèn)為，北大校園是中華民族的一塊文化圣地，“超級(jí)女聲”走進(jìn)北大，體現(xiàn)的是流行文化對(duì)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典文化的巨大沖擊，甚至對(duì)經(jīng)典文化的褻瀆。請(qǐng)以“文化”為題，自選角度，自擬題目，不限文體，寫篇不少于600字文章。,題26 題目：_，我的最愛。 將題目補(bǔ)充完整。 選擇你最能駕馭的問(wèn)題，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。,題27 請(qǐng)以：我們初中生的故事“為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600.,題28 有詩(shī)人曾這樣

15、吟詠初生牛犢 牛犢初生 生命的華彩流溢 眼眸里 寫滿對(duì)世界的驚奇 對(duì)著遠(yuǎn)方咂嘴 山那邊的青草總是更豐美 未束韁繩 任性的蹄子追風(fēng)撒歡 不懼虎豹 犄角未長(zhǎng)的頭顱高高昂起 請(qǐng)以“初生牛犢”為話題寫一篇文章,題29 尊重,題30 一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站在人生新的高地。 請(qǐng)以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題，寫一篇不少于600字的文章。,題31 一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來(lái)是這樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽(yáng)初升，那片輝煌居

16、然灑滿我的心頭；也可能，一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟行走在迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？ 請(qǐng)以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字的文章。,題32 請(qǐng)以“留些在心中”為題，寫一篇作文。將題目補(bǔ)充完整，如“快樂”、“希望”、“回憶”。,題33 我是渺小的，如水滴；我是偉大的，能穿透堅(jiān)硬的石頭。 我是卑微的，如小草；我是高貴的，能浸潤(rùn)生命的詩(shī)意。 我是沉默的，如石子；我是宏觀的，能撐起通天的長(zhǎng)路。 我是平凡的，但我又不平凡。 請(qǐng)以“我，不平凡”為題寫一篇文章。,34 鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說(shuō)：在進(jìn)入這

17、個(gè)世界之前，我有三句話要告訴你，你將來(lái)能做很多大事，但有一個(gè)前提就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住。你可能經(jīng)常會(huì)感受到刀削的疼痛，但這些痛苦是必須的，它會(huì)使你成為一支最好的鉛筆。不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚，你最重要的部分在里面。如果你能記住這些話，就會(huì)成為最好的鉛筆。 請(qǐng)你以上提供的材料，自選角度寫一篇不少于600字的文章。,題35 墻，是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃墻。墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則，道德的底線，筑一堵墻，可以多一份約束和安全 ；拆一堵墻，可以少一份封閉與隔膜。 請(qǐng)以“

18、說(shuō)墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。,題36 孤獨(dú)之旅中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己已長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路上，或安定多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)是精神的升華。 請(qǐng)以“被自己感動(dòng)”為題，寫一篇600800字的文章,題37 你辛苦了 對(duì)我影響最大的人 難忘的那張臉 從那一刻開始,題38 伸出你的手 習(xí)慣 我眼中的,題39 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔雨游的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。這個(gè)世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 讀了上面一段話，你