1、找到法律教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：學(xué)生能夠積極觀察、分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和感受生活中事物的排列規(guī)律。流程和方法：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)形狀和顏色的簡(jiǎn)單排列規(guī)律。情感態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：找出圖形的排列規(guī)律。教學(xué)困難：一組圖形至少重復(fù)出現(xiàn)三次是排列規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一.導(dǎo)言1.讓幾個(gè)學(xué)生排隊(duì)(男人和女人，男人和女人)。問(wèn)：下一個(gè)老師應(yīng)該叫男孩還是女孩？2.顯示：100 90 80 () 60 50 40 ()() 1010 20 30 () 50 60 70 ()() 100引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)則(每次減少1

2、0，增加10)，并引導(dǎo)學(xué)生板書(shū)主題：找到規(guī)則。二，新課程1.教學(xué)示例1:展示主題地圖兒童節(jié)“六一”準(zhǔn)備好了。學(xué)生們已經(jīng)布置好了教室，準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)在讓我們尋找一些規(guī)律。(1)仔細(xì)看圖片，你發(fā)現(xiàn)有規(guī)律的排列嗎？在小組中互相交談。按姓名報(bào)告。(2)課件展示：下一面旗幟應(yīng)該是什么顏色？(2)下一朵花是什么顏色？下一個(gè)燈籠是什么顏色的？(3)說(shuō)出要回答的學(xué)生并給出理由(為什么選擇這種方式)。2.教學(xué)示例2，擺一擺：(課件演示)經(jīng)過(guò)同桌討論后，對(duì)課件進(jìn)行驗(yàn)證和修改。3.將一層涂料涂在教學(xué)實(shí)施例3上：4.完成并做某事：把它涂成正確的顏色。？(1)(2)(3)5.接下來(lái)是教學(xué)示例4讓學(xué)生們先討論規(guī)則，然后制定規(guī)則。6.完成某事(1)想一想，規(guī)則是什么？讓學(xué)生講規(guī)則，然后提問(wèn)。如果你想再玩一次，你下一步應(yīng)該放什么顏色？(2)自己畫(huà)規(guī)則的顏色。第三，欣賞生活中的一些規(guī)律四.摘要在這節(jié)課上，我們學(xué)會(huì)了尋找規(guī)則。事實(shí)上，我們的生活中有很多規(guī)則。正是因?yàn)橛辛诉@些規(guī)則，我們的生活才會(huì)如