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1、走遍天下書為侶,科目：語 文 年級：五年級 冊數(shù)：第九冊,人教版義務教育課程標準實驗教科書,走遍天下書為侶,尤安艾肯（英國）,嘉陵區(qū)火花三小：蒲 燕,“養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣”，默讀課文，注意讀準字音，勾畫出作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由，在讀中體會作者的情感和文章的表達方法，可在書旁做適當批注。,自讀感悟,你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。,一本你喜愛的書就是_，也是_。,考考你,小組合作學習,1.找一找作者是怎樣反復讀一本書的？ 2.從哪些詞語看出“我”一遍又一遍”地讀。 3

2、.試著用幾個四字詞語總結(jié)概括出作者的讀書方法。 要求：先自己閱讀、理解、思考，然后小組合作、交流、探討。,首先我會思考，故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，會有怎樣的生活經(jīng)歷這真像與另一個人同船而行。,首先,然后,還,做完這些,最后,思考內(nèi)容品味欣賞尋找新知 總結(jié)收獲產(chǎn)生共鳴,讀書方法：,讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思朱熹 書籍是人類進步的階梯。 高爾基 書是全世界的營養(yǎng)品。 莎士比亞 讀書好，好讀書，讀好書。 冰 心,綜合性學習,“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我們平時也讀了很多的書，談談自己平時讀書的方法，對照本文作者和其他名人的讀書方法，你有什么啟發(fā)？和大家交流分享。,分享讀書心得,首先：思考 然后：編、品味、欣賞 還會：再讀 做完這些：列個單子 最后：想象,達標檢測,選擇原來讀過的一本書，運用作者“一遍又一遍”的讀書方法進行閱讀，看看有什么新的體會，及

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