2012年高中物理學(xué)業(yè)水平測試 專題一 考點(diǎn)2 位移、速度和加速度配套課件_第1頁
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文檔簡介

1、考點(diǎn) 2,位移、速度和加速度,一、位移與路程 1位移:物體運(yùn)動(dòng)初位置指向末位置的_線段 (1)矢標(biāo)性:是矢量,有大小和方向 (2)位移只與物體始末位置有關(guān),與經(jīng)歷的軌跡無關(guān) 2路程:物體運(yùn)動(dòng)時(shí)軌跡的長度,是_,沒方向, 與軌跡有關(guān),有向,標(biāo)量,3區(qū)別與聯(lián)系,(1)兩物理量性質(zhì)不同,不能相互比較,但位移大小可以和,路程比較,(2)總有“路程位移大小”,在方向不變的直線運(yùn)動(dòng)中等,號成立,二、速度,1平均速度:物體某時(shí)間段內(nèi)_和時(shí)間的比值,,2平均速率:物體某段時(shí)間內(nèi)_和時(shí)間的比值,有大,小,沒方向,3瞬時(shí)速度:物體某時(shí)刻或通過某位置的速度,方向與運(yùn)動(dòng),軌跡切線方向相同 4三者的區(qū)別與聯(lián)系,(1)平

2、均速度、瞬時(shí)速度都是矢量,有大小、方向平均速率,是標(biāo)量,沒方向,(2)總有“平均速率平均速度大小”,在方向不變的直線運(yùn),動(dòng)中等號成立,位移,路程,三、加速度,1加速度:物體某段時(shí)間內(nèi)速度的_與該段時(shí)間,的比值,(1)定義式:a_.,(2)方向:與物體速度改變量的方向相同,與運(yùn)動(dòng)方向無關(guān) 2特點(diǎn):直線運(yùn)動(dòng)中,若速度、加速度方向相同,則速度,大小不斷變大;方向相反則減小,變化量,位移與路程 【例 1】(單選,2011 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)彈射器豎直向 上彈出一個(gè)小球,小球上升到的最大高度為h,從彈出點(diǎn)至落回 到 h/2 處的過程中,關(guān)于小球的位移和路程,下列說法正確的是,(,) A位移為 3h/2

3、,路程為 h/2 B位移為 3h/2,路程為 3h/2 C位移為 h/2,路程為 3h/2 D位移為 h/2,路程為 h/2,解析可用排除法:小球的運(yùn)動(dòng)是方向會(huì)改變的直線運(yùn)動(dòng), 因此有“路程位移大小”,只有 C 滿足不等式小球運(yùn)動(dòng)中 位移只與始末位置有關(guān),因此其位移大小為 h/2;上升時(shí)路程為 h,下落時(shí)為 h/2,故總路程為 3h/2.,答案C,速度 【例 2】(單選,2010 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)試判斷下列幾,個(gè)速度中哪個(gè)不是瞬時(shí)速度(,),A子彈出槍口的速度是 800 m/s B小球第 3 s 末的速度是 6 m/s C汽車從甲站行駛到乙站的速度是 40 km/h D汽車通過站牌時(shí)的速度

4、是 7.2 km/h 解析A、D 都是物體通過某位置時(shí)的速度,是瞬時(shí)速度; B 為物體在某時(shí)刻的速度,是瞬時(shí)速度,C 是平均速度,C,加速度 【例 3】(多選,2010 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于加速度和速,度,以下說法正確的是(,),A加速度大的物體速度變化快 B加速度大的物體速度變化大 C加速度不為零,速度必然越來越大 D加速度為零,物體的速度不一定為零 解析加速度和速度沒有必然聯(lián)系,與速度的變化率有關(guān) 系,A、D 正確;B、C 錯(cuò)誤,AD,1(單選,2010 年佛山學(xué)業(yè)水平模擬)下列關(guān)于路程和位,移的說法,正確的是(,),C,A位移就是路程 B位移的大小永遠(yuǎn)不等于路程 C若物體做單一方向的

5、直線運(yùn)動(dòng),位移的大小就等于路程 D位移是矢量,有大小而無方向,路程是標(biāo)量,既有大小, 也有方向 解析:位移是矢量,既有大小又有方向,路程是標(biāo)量,只 有大小沒有方向;只有在方向不變的直線運(yùn)動(dòng)中,位移的大小 和路程才相等,選項(xiàng) C 正確,2(單選)一支 100 m 長的隊(duì)伍勻速前進(jìn),通訊員從隊(duì)尾 趕到隊(duì)前傳達(dá)命令然后立即返回,當(dāng)通訊員回到隊(duì)尾時(shí),隊(duì)伍,已前進(jìn)了 200 m,在這個(gè)過程中,通訊員的位移大小是(,),C,A400 m C200 m,B100 m D300 m,解析:位移大小指物體初、末位置內(nèi)距離;做出草圖有助 于理解,3(單選,2010 年廣東學(xué)業(yè)水平模擬)小球從離地板 5 m 高處自

6、由落下,又被地板豎直彈起,在離地板 2 m 高處被接住,,則關(guān)于小球通過的位移和路程的說法中正確的是(,),C,A位移大小為 3 m,方向向下;路程為 3 m B位移大小為 2 m,方向向上;路程為 7 m C位移大小為 3 m,方向向下;路程為 7 m D位移大小為 7 m,方向向下;路程為 7 m 解析:位移只與物體的初末位置有關(guān),路程表示物體運(yùn)動(dòng) 時(shí)軌跡的長度,4(單選,2011 年廣東學(xué)業(yè)水平考試)一輛汽車沿著水平 湖岸勻速行駛,速度為 5 m/s,汽車在水中的倒影相對于汽車的,速度是(,),D,A10 m/s C5 m/s,B5 m/s D0 m/s,5(單選)關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度

7、,下列說法中正確的,是(,),A,A瞬時(shí)速度不為零,平均速度可以為零 B瞬時(shí)速度為零,平均速度一定為零 C瞬時(shí)速度不為零,平均速度一定不為零 D瞬時(shí)速度為零,平均速度一定不為零 解析:瞬時(shí)速度是反映某一時(shí)刻或某一位置的速度,而平均速 度是反映某一段時(shí)間或某一段位移的平均速度,物體在某一時(shí)刻速 度為零并不能說明該物體在某一段時(shí)間里平均速度為零,如豎直上 拋運(yùn)動(dòng)上升到最高點(diǎn)時(shí),速度為零,但在上升階段或下落階段,平 均速度不為零同樣某一時(shí)刻的速度不為零也不能說平均速度不為 零,如物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),任一時(shí)刻速度不為零,但剛好運(yùn)動(dòng)一周 時(shí),平均速度為零選項(xiàng) A 正確,6(單選)關(guān)于平均速度的說法正確的是

8、(,),B,A平均速度能詳細(xì)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢 B平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢 C平均速度就是瞬時(shí)速度 D平均速度等于路程與時(shí)間的比值 解析:平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,是位移與 時(shí)間的比值,只有選項(xiàng) B 正確,D,8(單選)某一做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度是 2 m/s2,,),B,下列關(guān)于該物體加速度的理解正確的是( A每經(jīng)過 1 秒,物體的速度增加 1 倍 B每經(jīng)過 1 秒,物體的速度增加 2 m/s C物體運(yùn)動(dòng)的最小速度是 2 m/s D物體運(yùn)動(dòng)的最大速度是 2 m/s,9(單選,2010 年深圳學(xué)業(yè)水平模擬)足球以 8 m/s 的速 度飛來,運(yùn)動(dòng)員把它以 12 m/s 的速度反向踢出,踢球時(shí)間為 0.02 s,,設(shè)飛來的方向?yàn)檎较?,則足球

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