1、幼兒詩的作用,一. 滋養(yǎng)幼兒的心靈,二. 開啟幼兒想象之門,三. 給予幼兒美的熏陶,學(xué)詩的作用在于移情，詩能改變?nèi)说男郧?，使人走向正?移情陶性,在兒童詩誦讀中，能讓兒童成為一個(gè)感情更加細(xì)膩、心靈更加柔 軟，生命更有質(zhì)地的人。,小蘑菇“風(fēng)停了雨停了撐著傘的小蘑菇為什么還不收傘回家仔細(xì)看一看一只受傷的小螞蟻躲在傘下面小蘑菇一直在守護(hù)著它,一朵小小的蘑菇卻有著一顆偉大的愛心。它不顧自己力量的弱小，只是一心想著傾其所能去幫助和呵護(hù)別人，使兒童擁有一顆善良、溫柔、敏感的心， 懂得給予、奉獻(xiàn)和感動，以此心靈觀照世界，他會對身邊的人和一切有生之物報(bào)以關(guān)切之情與同情之心，而這些正是一個(gè)人獲得人生幸福和快樂并

2、給他人帶來幸福和快樂的人性根基。,引導(dǎo)兒領(lǐng)童閱讀和鑒賞兒童詩歌，可以豐富兒童的情感世界，讓兒童形成正確的人生 觀，價(jià)值觀。,返回,詩歌相對于其他文學(xué)樣式而言，是最富有想象特征的產(chǎn)物。想象，是詩的特點(diǎn)，但在兒童詩，想象仍有自己的特色，是充滿童趣的想象，是孩子們的想象！ 詩需要想象，想象往往能使兒童進(jìn)入奇妙的世界。,語言美 意境美 音樂美等,美能使人愉悅，使人受感染，使人受教育,幼兒閱讀形式和內(nèi)容兼美的幼兒詩作，會潛移默化中得到熏陶，審美能力也逐步增強(qiáng),夢中： 夢中， 我把小手伸出來， 讓它透透氣。 夢中， 我把小腳踢出來， 讓它散散步。 夢中， 我把小屁股鉆出來， 讓它乘乘涼。 夢中， 我一個(gè)噴

3、嚏， 嚇得媽媽跳了起來， 驚醒了。 看著我的睡相， 媽媽心疼得 把我的小手、小腳、小屁股 一個(gè)一個(gè)藏進(jìn)暖融融的被窩， 于是，香甜的夢又開始了。,這首帶著濃濃暖意的詩，猶如一條恒溫的愛的被子，覆蓋住兒童的童年乃至一生，每個(gè)讀詩的孩子都愿睡在這條棉被里做一個(gè)香甜的夢，詩歌讓兒童的情感世界春意融融，不再冰涼。,兒童作家樊發(fā)稼說：“詩歌天然地和兒童有著契合關(guān)系，他們的想象方式、表達(dá)習(xí)慣、認(rèn)知渠道，都有著詩的品質(zhì)，所以這樣的詩句肯定可以成為兒童內(nèi)心的容器，可以成為兒童認(rèn)知世界的道路和拐杖，毫不夸張的說，一首契合兒童心性的好的兒童詩，可以為一個(gè)人的一生抹上色彩，烙上一重烙印，帶來一種節(jié)奏?！?詩歌形象鮮明，富有意境，語言精煉，一字一句都有顯著的色彩，詞語組織配合又非常嚴(yán)密，于短小篇章中，蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)容，不但能給人