1、【教學(xué)目標(biāo)】,1、有感情朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，背誦詩(shī)歌。(重點(diǎn)) 2、反復(fù)品讀、唱讀古詩(shī)，品析詩(shī)歌，理解全詩(shī)主旨。(重點(diǎn)) 3、樹(shù)立機(jī)遇和時(shí)間觀念，把握機(jī)遇、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（難點(diǎn)）,孟浩然,望洞庭湖贈(zèng)張丞相,長(zhǎng)鏡一,短鏡一：望洞庭湖,八百里洞庭美如畫(huà),短鏡二：賞洞庭湖,（一）老師讀詩(shī),（二）看圖讀詩(shī),（三）看圖誦詩(shī),（四）閉目想詩(shī),你喜歡本文中哪一句寫(xiě)景的句子？,這首詩(shī)描寫(xiě)了洞庭湖的氣勢(shì)，再借此希望得到引薦，富有政治抱負(fù)，表達(dá)了自己積極為國(guó)效忠的愿望。,長(zhǎng)鏡轉(zhuǎn)換,長(zhǎng)鏡二,長(zhǎng)歌行,漢樂(lè)府,短鏡一：看葵 散露,短鏡二：解葵散露,人們常用朝露比喻人生苦短，在明媚的春光下，作者看到的是郁郁葵菜

2、上的朝露，可謂用心良苦。,朝露日晞,春天的陽(yáng)光把溫暖布滿(mǎn)大地，萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。,春光明媚,比喻人的青春年華,只擔(dān)心瑟瑟的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。由春而秋，植物完成一次生命過(guò)程。,秋季枯萎,比喻人年老體衰,由河水一去不返，聯(lián)想到時(shí)間飛逝。,百川歸海,少 壯 不 努 力 老 大 徒 傷 悲,水到渠成,短鏡三：悟葵散露,葵中露,時(shí)間,1.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰 2.不飽食以終日，不棄功于寸陰. 3.少壯不努力，老大徒傷悲. 4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲. 5.花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年 6.逝者如斯夫，不舍晝夜,鏡頭結(jié)束,音樂(lè)響起,望洞庭湖贈(zèng)張丞相,八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情 。,望洞庭湖贈(zèng)張丞相,八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情 。,長(zhǎng)歌行,青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！,鏡捕精華：,人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)像孟浩然一樣的有理想、有追求。也要像漢樂(lè)府所說(shuō)要抓緊時(shí)間、抓住機(jī)遇努力。當(dāng)回首往事時(shí),才不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。,轉(zhuǎn)鏡頭,機(jī)遇,時(shí)間,齊誦經(jīng)典,氣蒸云夢(mèng)澤，波