1、,失 根 的 蘭 花,陳 之 藩,走進(jìn)作者,陳之藩：1925年生，臺(tái)灣電機(jī)專家，作家。北洋大學(xué)電機(jī)系博士，美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)科學(xué)碩士，英國(guó)劍橋大學(xué)哲學(xué)博士，曾任美國(guó)普林斯頓大學(xué)副研究員，休斯頓大學(xué)教授，香港中文大學(xué)教授，波斯頓大學(xué)研究教授。散文有蔚藍(lán)的天旅美小簡(jiǎn)在春風(fēng)里等。,目標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)習(xí)任務(wù) 1、反復(fù)朗讀，感悟文章的意境和作者的情懷。 2、品味語(yǔ)言，體會(huì)對(duì)比、借景抒情的手法。,默讀課文： 1、在文中，“根”指什么？“蘭花”指誰(shuí)？ “失根的蘭花”又是什么意思？ 2、文章表達(dá)了作者怎樣的感情？作者的情感是如何有感而發(fā)的呢？,鄭思肖 ，字憶翁,號(hào)所南。宋太學(xué)士。宋亡后隱居蘇州。他一生反對(duì)元朝，言論

2、激烈，態(tài)度堅(jiān)決，還常以“淚泉和墨寫離騷”，抒發(fā)自己亡國(guó)之恨的情懷，一直為后世文人畫家所重。,蘭花的情結(jié),氣若蘭兮長(zhǎng)不改，志若蘭兮終不移。 孔 子 為草當(dāng)作蘭，幽蘭香飄遠(yuǎn)。 李 白 花中真君子，風(fēng)姿寄高雅。 張學(xué)良 幽蘭在深谷，本自無(wú)人識(shí)。只為馨香重，求者遍山隅。 陳毅 蘭花詞匯： 蘭友良友 蘭心蕙性喻女子善良賢淑。 蘭芳石堅(jiān)喻高風(fēng)亮節(jié)。 芝蘭玉樹(shù)喻才貌出眾、資質(zhì)純美之人。,速讀課文： 1、作者少年離家與到美國(guó)的感受有何不同？為什么？ 2、文中哪些地方寫出了作者的那種“失根”狀態(tài)？畫出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你的理解。,祖國(guó)的美好牛郎織女,在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；,祖國(guó)的美好竹籬茅

3、舍,在群山萬(wàn)壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩(shī)意盎然；,祖國(guó)的美好純樸可愛(ài),在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才顯得純樸可愛(ài)。,祖國(guó)的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩(shī)歌，是兒童的喧嘩笑語(yǔ)與祖宗的靜肅墓廬，把它點(diǎn)綴得美麗了。,我的中國(guó)心 黃 沾詞 王福齡曲,河山只在我夢(mèng)縈， 祖國(guó)已多年未親近， 可是不管怎樣也改變不了 我的中國(guó)心。 洋裝雖然穿在身， 我心依然是中國(guó)心， 我的祖先早已把我的一切 烙上中國(guó)印。,長(zhǎng)江，長(zhǎng)城， 黃山，黃河， 在我胸中重千斤。 不論何時(shí)，不論何地， 心中一樣親。 流在心里的血， 澎湃著中華的聲音， 就算生在他鄉(xiāng)也改變不了 我的中國(guó)心。,跨越時(shí)空 心靈對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，打破時(shí)空限制，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，編排陳之藩、生在美國(guó)的中國(guó)人、鄭思肖的三人獨(dú)幕話劇。（提示：以陳之藩為線索人物。）,學(xué)有所思,1、本文以“絮”和“萍來(lái)比喻自己的人生，想像一下，人生還可以比做什么？ 2、讀了本文后，你受到了那些啟發(fā)？,身在異國(guó)他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)是永恒的話題。你能說(shuō)出幾句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞名句嗎？,拓展延伸,鄉(xiāng)愁 余光中,小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭,后來(lái)啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親啊在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭,學(xué)以致用,在生活中找