1、9.1 二力平衡,第九章 力與運動,1,PPT交流學習,本節(jié)任務,1.通過實例了解認識平衡狀態(tài)和二力平衡； 2通過活動探究知道二力平衡的條件，知道受平衡力作用情況下物體的運動情況。,2,PPT交流學習,吊燈,吊燈受到幾個力的作用？運動狀態(tài)怎樣？,吊燈受到兩個力的作用。吊燈是靜止的。,觀察,3,PPT交流學習,靜止放在桌面上的書,4,PPT交流學習,被勻速吊起的貨物,貨物受到幾個力的作用？運動狀態(tài)怎樣？,貨物受到兩個力的作用。貨物是作勻速直線運動的。,觀察,5,PPT交流學習,做勻速運動的小汽車,6,PPT交流學習,a靜止在桌面的花瓶,b靜止的疊石,它們分別受到哪些力的作用?,它們各處于怎樣的狀

2、態(tài)?,觀 察,思 考,d勻速行駛的列車,c勻速起吊的貨物,7,PPT交流學習,物體在幾個力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。,使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱做平衡力,兩個力,二力平衡,當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就說這兩個力相互平衡，簡稱二力平衡,8,PPT交流學習,它們都處于平衡狀態(tài)，都受到平衡力的作用。,平衡力中最簡單的情形就是二力平衡，那么作用在 同一物體上的兩個力在什么條件下可以達到平衡呢？,9,PPT交流學習,我們發(fā)現(xiàn)：,雖然受力性質(zhì)不同，但都處于勻速直線運動或靜止狀態(tài),我們生活中還有：,靜止,重力、支持力,勻速直線運動,重力、支持力,牽引力、摩

3、擦力,靜止,重力、支持力,勻速直線運動,重力、拉力,10,PPT交流學習,勻速運動的汽車、勻速下降的跳傘運動員和站著的人各處于什么運動狀態(tài)？受到幾個力的作用？都是二力平衡嗎？,11,PPT交流學習,12,PPT交流學習,支持力F,重力G,G=F,13,PPT交流學習,2、小張同學用一水平推力推水平地面上的講臺，結(jié)果沒有推動，講臺桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一對平衡力呢？,14,PPT交流學習,如果作用在一個物體上的兩個力相互平衡，這兩個力需要滿足什么條件呢？,思考,15,PPT交流學習,1、提出問題：,2、作出猜想(從力的三要素來考慮),二力平衡要滿足什么條件？,力的大小、方向、作用點是

4、決定力的作用效果的三個要素。探究二力平衡的條件，可以從這三個要素來考慮。,二、探究二力平衡的條件,16,PPT交流學習,二、探究二力平衡的條件,討論：實驗的器材、裝置、實驗方案,17,PPT交流學習,1、在細線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼，卡片能否靜止？在細線的兩端懸掛質(zhì)量不同的鉤碼，卡片能否靜止？ 2、把卡片扭轉(zhuǎn)一下，使兩個力的作用線不在同一直線上，木塊能否靜止？重新平衡后，兩力的方向有什么特點？,動手實驗,結(jié)論：二力平衡的條件 作用在同一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上。,18,PPT交流學習,兩塊紙板分別向兩邊動,力需要作用在同一個物體上,19,PPT交流學習,二力平衡

5、的條件,作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，則這兩個力就相互平衡。,20,PPT交流學習,圖中哪些反映了二力平衡？,乙、丙,試試你的眼力,21,PPT交流學習,輕松一刻,真,假,or,22,PPT交流學習,1、靜止在地面上的網(wǎng)球受到地面的支持力與網(wǎng)球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬Α?F支,F壓,o,o,F支,G,o,假,23,PPT交流學習,2、人推木箱推不動，是因為推力小于摩擦力,靜止,o,f,F推,F推=f,假,24,PPT交流學習,3、水平勻速直線運動的傳送帶上的物體，不受摩擦力的作用,F支,G,o,勻速直線運動,f,v,真,25,PPT交流學習,4、魔術(shù)表演

6、時，物體只受重力，能靜止在空中。,假,人體懸浮 魔術(shù),魔術(shù)揭秘,F支,G,26,PPT交流學習,三、二力平衡的條件的應用 A、根據(jù)運動狀態(tài)判斷受力情況 1、靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力 F=? 2、靜止在桌面上的茶杯,G=2.5N,桌面的支持力 F=? 3、勻速運動的拖車,F牽=1.5105N, f阻=?,27,PPT交流學習,B、根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài) 1、一輛小車受到50N的拉力和30N的阻力，車怎樣運動？ 2、一本書 G=3N,桌面對它的支持力 N=3N,書處于什么狀態(tài)？,28,PPT交流學習,跳傘運動員從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則此時他所受空氣阻力 重力，后來勻速下落，此時受空氣阻力 重力（填“”、“ ”或“ = ”）,=,例,29,PPT交流學習,“高空王子”阿迪力,阿迪力在高空走鋼絲時?？偸遣粩嗟恼{(diào)整自己的重心，使重力作用線豎直向下通過鋼絲，這樣阿迪力才能在重力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)。,30,PPT交流學習,