1、,父母與孩子之間的愛(ài),母愛(ài)的特點(diǎn),母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。 母親從身體和心理上給孩子以愛(ài)和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。 母愛(ài)是無(wú)條件的。 積極面：是世界上最偉大的愛(ài)，是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴求的。 消極面：不能用努力去換取，而且根本無(wú)法贏得。,父愛(ài)的特點(diǎn)：,父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。 父親從孩子六歲左右開(kāi)始，向孩子指出通往世界之路，樹(shù)立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。 父愛(ài)的原則是：“我愛(ài)你，因?yàn)槟惴衔业囊?，因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁嘞瘛?積極面：可通過(guò)自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。 消極面：必須靠努力才能得到，在辜負(fù)父親期望的

2、情況下，可能會(huì)失去父愛(ài)。,“孩子的愛(ài)”是怎樣的？ 人在生長(zhǎng)過(guò)程中各個(gè)階段的情感變化特征表,剛出生階段 8歲以下 810歲 少年時(shí)期 成熟時(shí)期,無(wú)愛(ài)的意識(shí) 有被愛(ài)的意識(shí) 有愛(ài)的意識(shí)：通過(guò)自己的努力去喚起愛(ài) 克服自我中心階段，體驗(yàn)關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺(jué)到愛(ài)喚起愛(ài)的力量，愛(ài)比被愛(ài)更重要，給比得更能使自己滿足、快樂(lè)！ 既是自己的母親，又是自己的父親。成熟的愛(ài),無(wú)愛(ài)被愛(ài)有愛(ài)創(chuàng)造愛(ài),愛(ài)的藝術(shù)這本書(shū)的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容：,它闡釋了愛(ài)并不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān)的感情，而是一個(gè)能力的問(wèn)題，是一門(mén)通過(guò)訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的一門(mén)藝術(shù)。,一無(wú)所知的人什么都不愛(ài)。一無(wú)所能的人什么都不懂。什么都不懂的人是毫無(wú)價(jià)值的。但是懂得很多的人，卻能愛(ài)，有見(jiàn)識(shí)，有眼光對(duì)一件事了解得越深，愛(ài)的程度也越深。如果有人以為，所有的水果都同草莓一起成熟，那他對(duì)葡萄就一無(wú)所知。 巴拉塞爾士(1493-1541)，德國(guó)醫(yī)學(xué)家，自然科學(xué)家及哲學(xué)家。,弗洛姆愛(ài)的藝術(shù)前言,如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛(ài)的試圖都會(huì)失??；如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)自己，你確實(shí)見(jiàn)過(guò)多少真正有能力愛(ài)的人呢？,送給大家的話：,在享受無(wú)私而博大的父愛(ài)母