數(shù)學(xué)人教版七年級下冊用坐標(biāo)表示平移.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、引入新課,問題 之前學(xué)習(xí)了圖形的平移，平移后的圖形與原圖形有什么關(guān)系？,問題 (1)在直角坐標(biāo)系中描出下列各點： A(-3,2)， B(2,3), C(0,-2). (2)將A、B、C三點向 平移3個單位長度，描出平移后的點并寫出點的坐標(biāo),觀察平移前、后點的坐標(biāo)有怎樣的變化,你能得出什么規(guī)律？,探究發(fā)現(xiàn),右,A(-3,2),向右平移3個單位長度,A1( , ),對應(yīng)點坐標(biāo),思考： 觀察平移前、后點的坐標(biāo)有怎樣的變化,你能得出什么規(guī)律？,A(-3,2),向左平移3個單位長度,對應(yīng)點坐標(biāo),思考： 觀察平移前、后點的坐標(biāo)有怎樣的變化,你能得出什么規(guī)律？,A1( , ),B1( , ),C1( , )

2、,問題 （3）把A、B、C三點分別向上、下平移2個單位長度，描出平移后的點并寫出點的坐標(biāo),觀察平移前、后點的坐標(biāo)有怎樣的變化,你能得出什么規(guī)律？,探究發(fā)現(xiàn),向上平移2個單位長度,對應(yīng)點坐標(biāo),思考： 觀察平移前、后點的坐標(biāo)有怎樣的變化,你能得出什么規(guī)律？,A(-3,2),你知道點A是如何平移到B點的嗎？,A1( , ),B1( , ),C1( , ),A( , ),B( , ),C( , ),A(-3,4),( , ),對應(yīng)點坐標(biāo),向右平移3個單位長度,-6 6,0 4,-3 0,鞏固應(yīng)用,如圖，將三角形ABC先向右平移4個單位長度，再向下平移3個單位長度，可以得到三角形ABC，畫出平移后的圖形，并指出其各個頂點的坐標(biāo).,如圖，三角形ABC中任意一點P(x ,y )經(jīng)平移后對應(yīng)點為P(x +5, y+3)將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A、B、C。 求A、B、C的坐標(biāo)。,拓展延伸,回顧小結(jié),說說你的收獲,2. 教科書 習(xí)題7.2 第2、3、10題,布置作業(yè),1. 思考：將點P先向右平移3

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