1、一、填空1、68里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。2、在數(shù)123中，個(gè)位是 ，十位是 ，百位是 。3、比最小的兩位數(shù)大3的數(shù)是 ，比最大的兩位數(shù)小6的數(shù)是 4、與89相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。5、我是由2個(gè)十 我加上30就是90。和7個(gè)一組成的。二、在 里填上“”、“”或“”號(hào)335 226 596 5914 275 278728 663 357 6119 3721 8916角 2元 6元8角 68分 23角 2元3角三、先寫出下列各數(shù)，再按從小到大的順序排列起來(lái)。七十二 二十三 六十八 一百 五 八十九 四十三 四、數(shù)一數(shù)、填一填。（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)五、列式計(jì)算： 11

2、2加9得多少？ 2、55減17得多少？ 3、被減數(shù)是27，減數(shù)是18，差是多少？ 4兩個(gè)加數(shù)都是49，和是多少？ 5、7個(gè)8的和是多少？ 6、4個(gè)6的和與3個(gè)7的和，它們一共是多少？ 六、應(yīng)用1、某小學(xué)一年級(jí)甲班男生有26人，女生比男生少7人，問(wèn)（1）女生有多少人？ （2）該班級(jí)共有多少人？ 2、媽媽帶了90元錢，買鞋子用了55元，她還想買一條褲子，價(jià)格是40元，錢夠嗎？ 若夠，還剩多少？若不夠，還差多少？ 。試題答案（ 4 ）個(gè)（ 5 ）個(gè)（ 9 ）個(gè)（7）個(gè)（ 4 ）個(gè)一、填空 1、 6 82、 3 2 13、 13 934、 88 905、 27 60二、 = = = =三、 72 23

3、 68 100 5 89 435 23 43 68 72 89 100四、五、1、12+9=212、55-17=383、27-18=94、49+49=985、87=566、64+73=45六、1、26-7=19（人） 26+19=45（人）2、55+40=95（元） 9590 錢不夠95-90=5（元） 還差5元評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、每空2分，共22分；二、每題2分，共18分；三、寫數(shù)每個(gè)1分，共7分。排序5分，共計(jì)12分；四、每空2分，共10分；五、每題4分，共24分；六、每小題7分，共14分；共計(jì)100分。試卷說(shuō)明本套試題共六道題，總分100分。首先，第一、二、五題，占試題總量的60%，題型較簡(jiǎn)單：

4、第一題“填空”，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況；七、第二題“在 里填上“”、“”或“”號(hào)”，考察學(xué)生對(duì)比較及“元、角、分”知識(shí)的掌握情況；第五題“列式計(jì)算”，主要考察學(xué)生理解題意的能力以及計(jì)算能力；其次，第三、四題，占試題總量的25%。有一定難度，考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的更進(jìn)一步的運(yùn)用能力：第三題“先寫出下列各數(shù)，再按從小到大的順序排列起來(lái)考察了學(xué)生對(duì)讀數(shù)寫數(shù)以及排列等知識(shí)的掌握及運(yùn)用能力；第四題“數(shù)一數(shù)、填一填”考察了學(xué)生對(duì)所學(xué)圖形的掌握情況；再次第六題“應(yīng)用”，占試題總量的15%，進(jìn)一步考察了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用，有一定難度。檢測(cè)意見(jiàn)試

5、題有一定的綜合性和靈活性，難易適度，能夠面向中等水平偏下（考慮到城鄉(xiāng)）學(xué)生，情景性較強(qiáng)，既考察結(jié)果、又考察過(guò)程，選擇貼近生活實(shí)際的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。1、力求體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出教材重點(diǎn)，重視知識(shí)和技能的考查，重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)及形成過(guò)程。2、試題的編排上，注重從學(xué)生的學(xué)習(xí)方法入手,擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力的引導(dǎo),體現(xiàn)了“以人為本”的思想。 3、試題呈現(xiàn)形式豐富多樣，力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際，注重對(duì)學(xué)生靈活、綜合運(yùn)用知識(shí)，解決生活中問(wèn)題的能力的考核,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元

6、檢測(cè)試題班級(jí)_姓名_得分_一、判斷題。（ 本大題共10小題; 每小題1.0分,共10.0分。）1. 比100多1的數(shù)是99。 ()2. 53和35一樣大。 ()3. 97前面的數(shù)是98，后面的數(shù)是96。 ()4. 99大于100。 ()5. 和70相鄰的數(shù)是71和72。 ()6. 從61到73中間有12個(gè)數(shù)。 ()7. 一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5，十位上是1，這個(gè)數(shù)是51。 ()8. 78個(gè)是由7個(gè)一和8個(gè)十組成的。 （）9. 39和41的中間是42。 （）10. 405比504小。 （）二、單選題。（共10.0分。）11. 從89開(kāi)始往前數(shù)，第4個(gè)數(shù)是。A、88B、87C、86D、8512.最大的兩位

7、數(shù)是。A、10B、99C、100D、1913.下面哪個(gè)算式的結(jié)果大于65。A、605B、655C、705D、55014.下面哪個(gè)數(shù)與47最接近。A、74B、41C、51D、6315.從67開(kāi)始往后數(shù)，數(shù)到73是第幾個(gè)數(shù)。A、6B、7C、8D、916. 這個(gè)圖與哪個(gè)圖表示的數(shù)一樣。A、 B、 C、 D、17. 下面哪個(gè)算式的結(jié)果既大于21，又小于27。A、455B、102C、205D、28818.合唱隊(duì)有40人美術(shù)組可能有多少人。A、10B、38C、43D、85一、 口算67答案127答案78答案148答案9+6答案168答案5+6答案128答案9+5答案137答案172答案86答案129答案65答案148答案68答案123答案79答案144答案9+9答案二、判斷里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、（ ）三、數(shù)一數(shù)，填一填。比多（ ）個(gè)。比少（ ）個(gè)。比少（ ）個(gè)。比多（ ）個(gè)。四、填空。1、15比（ ）多3。2、 （ ）比12少5。3、 （ ）比20少5。4、17比（ ）少3。5、 （ ）比19多1。6、 （ ）比12多4。五、解決問(wèn)題。1、小雨和小雪共畫了15朵花，小雨畫了9朵，小雪畫了幾朵?2、小明有18枝彩色筆，小剛借走了9枝，小明還有幾枝?3、小方有18枝鉛筆