1、澳大利亞(第二課時)教材分析:澳大利亞是教材選編的“東半球的國家和地區(qū)”中的最后一個國家，在介紹上不求面面俱到，教材選取三大模塊“世界活化石博物館”、“騎在羊背上的國家”、“做在礦車上的國家”，突出這個國家特有的自然環(huán)境特征及經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠擴(kuò)展學(xué)生的地理視野，鞏固學(xué)生通過教材學(xué)習(xí)獲得的區(qū)域分析方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。學(xué)情分析本課是世界區(qū)域地理的一節(jié)課，學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過幾個不同的國家，初步掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法；學(xué)生能夠運用比較法、綜合法等方法對問題進(jìn)行分析，做出判斷；教材設(shè)計的模塊特色鮮明，學(xué)生比較感興趣，有探究學(xué)習(xí)的愿望，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)

2、應(yīng)該困難不大。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.運用地圖和資料，說明澳大利亞的地理位置及人口的分布特點，并能夠在地圖上指出澳大利亞的首都和 主要城市。2.根據(jù)地圖和資料，說出澳大利亞自然環(huán)境的基本特點和特有的自然地理現(xiàn)象，并簡單分析說明其特有自然現(xiàn)象的形成原因。3.學(xué)會運用地圖和資料，分析說明澳大利亞的自然條件對其農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)展的影響。學(xué)習(xí)重點：1.澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布與地形、氣候的關(guān)系。2.澳大利亞工礦業(yè)發(fā)展與自然條件的關(guān)系?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、騎在羊背上的國家1、澳大利亞是世界上 和 最多的國家。因為羊特別多，被稱為“ ”的國家。2、出羊毛外，澳大利亞還是世界上重要的 、 的出口國。二、坐在礦車上的國家1、澳大

3、利亞是一個 豐富的國家，其中的 儲量居世界首位。由于礦產(chǎn)品出口額在出口總額中占很大比重，所以，有人稱“ ”的國家。2、20世紀(jì)70年代以來，澳大利亞的服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，目前 已經(jīng)大大超過 農(nóng)牧業(yè)和 ，成為支柱產(chǎn)業(yè)。3、澳大利亞的人口和城市主要分布在 地區(qū)。4、澳大利亞首都 ，全國最大的工業(yè)中心和港口城市 ，全國第二大城市 ?！竞献鹘涣鳌?、為什么澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”？2、澳大利亞的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么特點？為什么？1、 組長檢查本組同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)完成情況。2、 組內(nèi)討論交流。3、 展示小組學(xué)習(xí)成果，組織全班同學(xué)交流。【達(dá)標(biāo)檢測】一、選擇題1、澳大利亞人口和城市主要分布在（ ）A東北部沿海

4、地區(qū) B東南部沿海地區(qū) C西南沿海地區(qū) D中部大自流盆地2、澳大利亞的支柱產(chǎn)業(yè)是（ ）A農(nóng)牧業(yè) B工礦業(yè) C服務(wù)業(yè) D旅游業(yè)3、澳大利亞的城市主要分布在東南沿海，其主要原因是（ ）A地處溫帶、亞熱帶地區(qū)，氣候溫暖濕潤 B礦產(chǎn)資源豐富。C草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá) D地勢低平，平原面積廣闊4、澳大利亞最大的工業(yè)中心和港口城市是（ ）A堪培拉 B悉尼 C墨爾本 D達(dá)爾文5、澳大利亞的最冷月出現(xiàn)在（ ）A 1月 B 4月 C 7月 D 12月6、澳大利亞的支柱產(chǎn)業(yè)是（ ）A農(nóng)牧業(yè) B工礦業(yè) C服務(wù)業(yè) D旅游業(yè)7、下列關(guān)于澳大利亞的敘述正確的是（ ）A地廣人稀人口和城市集中分布在東北部沿海地帶。B是世界上唯一擁有整個大陸的國家。C特有動物是斑馬和長頸鹿。D西部有著名的大分水嶺。8、假如你是澳大利亞的牧場主，從地形、氣候兩個因素考慮，你會把牧場建在何處？（ ） A東北沿海 B東南沿海 C中部沙漠D北部草原二、讀圖8.6，回答下列問題1、大洋： A B 城市： C D 2、澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，是世界礦產(chǎn)品的主要出口國，有“”之稱，因為羊特別多，被稱為“ ”