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文檔簡介

精粹管理走進(jìn)家庭4-5歲專題講座,李華、李傳燕 2017.9.10,李華老師,深圳大學(xué)“教育學(xué)管理”本科，蓮花北幼兒園骨干教師。 擁有10的教學(xué)經(jīng)驗，是深圳市骨干教師。 曾榮獲“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、區(qū)先進(jìn)”等稱號 參加研究的著作有“三位一體的書籍、精粹管理書籍、童聲書籍中均有發(fā)表 個案觀察分析均是一等獎,育人感受,目錄,第一節(jié)：探索正確的家庭教育,分組討論6個話題,1、你認(rèn)為怎么樣才是一個合格的父母？ 2、你認(rèn)為孩子真正的學(xué)習(xí)是什么？ 3、你最渴望得到那些方面的家庭教育指導(dǎo)？ 4、你在教育孩子的時候遇到那些困難？ 5、你認(rèn)為家庭里面那種學(xué)習(xí)模式最好？ 6、你希望你孩子將來是怎么樣的未來？,正確的家庭教育觀念,孩子的獨立,家長以身作則,堅持不懈 的精神,孩子的自律,家庭精粹管理法,學(xué)習(xí)目標(biāo),科技 過程 策略 優(yōu)點,新工作,曲線學(xué)習(xí)技術(shù),所扮演的角色,所用時間,已處理的項目,熟悉,達(dá)到精通,逐漸精通,開始熟悉,把工作做到最好,家庭辦公 公司外辦公 技術(shù)要求,案例研究,Jeremy 他的第一天 所犯的錯誤 獲得的成功 故事的寓意,討論,我們可以從 Jeremy 身上學(xué)到什么 最佳做法 必備知識,摘要,定義您的挑戰(zhàn) 技術(shù)以及個人方面 設(shè)置實際期望 羅馬不是一日可以建成的 跟蹤您的目標(biāo) 指導(dǎo)計劃,資源, 此幻燈片平臺和相關(guān)資源:,我的收獲單1.重溫的舊知識

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