1、動(dòng)物的行為,思考：以上這些行為怎么獲得的呢？,是生來(lái)就有的？還是慢慢學(xué)來(lái)的呢？,先天性行為,學(xué)習(xí)行為,前一種是動(dòng)物一生下來(lái)就有的，我們把這種行為叫先天性行為。,后一種是通過環(huán)境因素的作用，從生活經(jīng)驗(yàn)和后天學(xué)習(xí)而獲得的行為，我們把它稱為學(xué)習(xí)行為。,動(dòng)物行為的類型,從動(dòng)物行為的獲得過程來(lái)分,剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。,先天性行為,蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn),在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。,學(xué)習(xí)行為,一只失去雛鳥的美

2、國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。,先天性行為,小鳥喂魚,很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。,學(xué)習(xí)行為,大山雀喝牛奶,黑猩猩用樹枝取食,黑猩猩摘取香蕉,學(xué)習(xí)行為,先天性行為: 簡(jiǎn)單，出生時(shí)就必不可少。 學(xué)習(xí)行為:是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。 動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為就越多。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級(jí)的一種行為.,先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對(duì)動(dòng)物 維持生存的不同意義?,先天性行為的局限性,先天性行

3、為都是動(dòng)物的生來(lái)就有的行為，如果只具備先天性 行為，動(dòng)物就會(huì)因找不 到食物或不能逃避敵害 等而被大自然淘汰。,不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別么？,討論：,有,越高等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),同種動(dòng)物的不同個(gè)體學(xué)習(xí)能力有差異，原因是由于受到遺傳因素的影響。,狼 孩,1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩。這兩個(gè)女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來(lái)活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很相像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉

4、，耳朵還能抖動(dòng)。她十五歲時(shí)的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。,動(dòng)動(dòng)腦筋,5、連線題,螞蟻貯食,蜘蛛結(jié)網(wǎng),公雞清晨鳴叫,鸚鵡學(xué)舌,老馬識(shí)途,飛蛾撲火,狗辨主人,望梅止渴,驚弓之鳥,孔雀開屏,先天性行為,學(xué)習(xí)行為,菜青蟲取食,這一行為是先天性行為嗎？,探究,菜青蟲總是取食十字花科植物，,孵化,羽化,生活史：,卵菜青蟲蛹菜粉蝶,蛹,菜粉蝶,菜青蟲,卵,蘿卜花,油菜花,小白菜,大白菜,花椰菜,十字花科植物,分組討論,收集哪些材料？怎樣收集材料？材料是否需要處理？ 材料怎樣擺放？是否需要做對(duì)照實(shí)驗(yàn)？怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ 實(shí)驗(yàn)的后期處理？怎樣得出結(jié)論？,1、收集菜青蟲卵；,2、隔離培養(yǎng)，使之孵化；,3、餓飼處理，增強(qiáng)食欲；,4、選取菜葉，研磨成汁;,制定計(jì)劃：,5、汁涂濾紙，制成材料；,6、擺放材料；,7、選取中線，放菜青蟲；,8、觀察記錄，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；,9、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。,孵化,卵的隔離飼養(yǎng),隔離飼養(yǎng),幼蟲,外界環(huán)境,十,非十,第二只,第三只,五 、 分析結(jié)果,得出結(jié)論 結(jié)果：三次實(shí)驗(yàn)中菜青蟲都爬向上述位置。,四實(shí)施計(jì)劃,結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行