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文檔簡介

1、寫意蔬果說課稿 獨店中心小學 張臘梅尊敬的各位老師們，大家好！我說課的題目是寫意蔬果。這是小學五年級下冊美術第九課的教學內容。我將從教學內容分析、教學目標及重難點、教學過程、教學反思這四個大的方面來說這節(jié)課。 一、教學內容分析：水墨畫是中國傳統(tǒng)繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩及豐富的筆墨技法表現(xiàn)蔬果，傳達生活情趣。 二、根據(jù)以上教學內容,我確定本課的教學目標有三點是： 1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養(yǎng)手腦協(xié)調能力。3.情感目標：感受傳統(tǒng)繪畫的魅力，發(fā)展學生

2、形象思維能力。教學重點：學習用水墨畫蔬菜。教學難點：用筆、用墨、用色的方法的掌握。教學過程的設計：為了有效達到教學目標,我設計了這樣的四個教學環(huán)節(jié) 1、欣賞評述 在這個環(huán)節(jié)，引導學生通過課件欣賞齊白石、王森然畫的蔬果作品。讓學生感受寫意畫造型概括、筆墨簡練的藝術特點，學習齊白石作品中善用的大小、顏色、動靜對比等構圖手法，為下面學生自主學習做鋪墊。 2、自主探究學習 通過觀看一段視頻，感受筆畫、墨法、上色方法。 3、學生學習體驗,自主創(chuàng)作 學生通過前面的學習已經躍躍欲試用,老師及時提出創(chuàng)作的具體要求,布置作業(yè)。 作業(yè)內容：嘗試創(chuàng)作一幅有寫意風格的蔬果作品。教師巡回輔導，輔導要點：、啟發(fā)學生構思，如何處理畫面上蔬果的主次關系和疏密變化。、指導學生表現(xiàn)寫意蔬果的筆墨韻味。（如墨的濃淡，行筆中鋒側鋒等變化。） 4、作業(yè)展示評價 在這個環(huán)節(jié)我設計了這樣的作業(yè)展示評價的方式。 師生點評部分學生作品。（通過點評，展示優(yōu)秀的作業(yè)供學生學習同時也找出學生作業(yè)中存在的不足的問題。） 匯集學生作品，欣賞交流。讓學生通過欣賞自己的作品，感受創(chuàng)作的喜悅。 此外，在本課結束的時候，老師明確指水墨畫是我們國家傳統(tǒng)的繪畫，是寶貴的文化遺產，我們不僅要學習，還要發(fā)揚光大。教學反思：由于本人基本功差，不會范畫

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