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1、第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次,濂溪學(xué)校胡曉飛收集整理,溫故而知新,知識(shí)拓展：,閱讀并思考： 1.植物體內(nèi)的主要組織有哪幾種？ 2.根尖的分生區(qū)屬于什么組織？組成這種組織的細(xì)胞有什么特點(diǎn)和功能？ 3.保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位？具有什么功能？ 4.導(dǎo)管屬于什么組織？作用是什么？ 5.營(yíng)養(yǎng)組織分布在植物體的什么部位？具有什么功能？,填表比較： 植物的幾種主要組織及其分布與功能：,根的尖端；莖的頂端；莖中的形成層,根、莖、葉的表皮,莖、葉脈、根尖等處的導(dǎo)管、篩管,根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；分化形成其他組織,保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽； 運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物,儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；含

2、有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用,1.洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮屬于什么組織？ 2.如果掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎？為什么？ 3.什么組織貫穿于植物體的各個(gè)器官？,小組討論：,請(qǐng)你分析：,番茄果實(shí)中有哪幾種組織？,小組討論：,當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先要將甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?，剝皮的時(shí)候還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多白色絲狀物，咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁；咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉，試從組織構(gòu)成器官的角度，說(shuō)說(shuō)橘子是由哪些組織構(gòu)成的？,課堂達(dá)標(biāo)（一）：,一、選擇： 1.吃西瓜時(shí)，可以食用的“紅色”瓜瓤部分，實(shí)際上是（ ） A.一個(gè)上皮組織 B.一種營(yíng)養(yǎng)組織 C.一個(gè)器官 D.一個(gè)系統(tǒng) 2.下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是（ ） A.葉的表皮 B.番茄果肉 C.花生種子 D.蘋果皮,B,C,1.參照下表比較向日葵和貓?jiān)谏眢w的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：,課堂達(dá)標(biāo)（二）：,2.如果按照從微細(xì)到宏大的順序來(lái)描述，植物物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？,課外探究： 1.課題：探究植物輸導(dǎo)組織的輸導(dǎo)功能。 材料：植物幼嫩的莖（帶葉）、紅墨水 2.植物體都是由六種器官構(gòu)成的嗎？采集

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