七年級數(shù)學上冊 第一章 豐富的圖形世界 1.2.2 展開與折疊（二）學案（新版）北師大版_第1頁
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1、1.2.2展開與折疊（二）班別： 姓名： 學號： 一、 預習：閱讀課本第10頁第11頁并思考下列問題：1、棱柱可分為三棱柱、四棱柱、五棱柱，請你說出棱柱的特征（寫得越多越好）（1）棱柱的底：（2）棱柱的側(cè)面：（3）棱柱的側(cè)棱：（4）三棱柱有 個頂點， 條棱， 條側(cè)棱， 個側(cè)面，由 個平面圍成；五棱柱有 個頂點， 條棱， 條側(cè)棱， 個側(cè)面，由 個平面圍成。n棱柱有 個頂點， 條棱， 條側(cè)棱， 個側(cè)面，由 個平面圍成。2、圓柱和圓錐有什么特征？（仿照上面分別把它寫出來）3、n棱柱的側(cè)面展開后會是由n個小 形組成一個大的 形； 圓柱的側(cè)面展開后會是一個 形； 圓錐的側(cè)面展開后會是一個 形；4、請畫出

2、以下圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖： 二、 課堂學習1、棱柱的展開圖（1）小組討論：棱柱的展開圖是怎樣的？（2）思考課本第10頁“想一想”2、圓柱和圓錐的展開圖小組探究：圓柱和圓錐的展開圖是怎樣的呢？（把它畫出來哦！） 三、 練習目標1、完成課本第11頁隨堂練習1、22、完成課本第12頁第2題“數(shù)學理解”3、如圖是一個長方體包裝盒，則它的平面展開圖是（ ）4、完成課本11頁習題15、一個幾何體的展開圖如圖，則這個幾何體是（ ）A 圓錐 B 圓柱 C 四棱柱 D 四棱柱四、 合作復習1、 棱柱的展開圖有什么特點？（互相提問）2、 圓柱和圓錐的展開圖有什么特點？（互相提問）3、 向同學請教你還不懂的地方。五、 作業(yè)目標1、下列圖形中可以作為一個三棱柱的展開圖的是（ ）2、下列圖形中通過折疊能圍成一個三棱柱的是（ ）3、圖中各硬紙片，不可以沿虛線折疊成長方體紙盒的是（ ）A B C D 4、下列立體圖形中，側(cè)面展開圖是扇形的是（ ）5、下列立體圖形中，側(cè)面展開圖是長方形形的是（ ）6、一個幾何體的展開圖如圖，這個幾何體是（ ）A 三棱柱 B 三棱錐 C 四棱柱 D 四棱錐7、下列各個平面圖形中，屬于圓錐表面展開圖的是（ ）8

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