數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué).ppt_第1頁
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文檔簡介

六年數(shù)學(xué),圓柱的認(rèn)識(shí),長方體和正方體都是由 （ ）圍成的立體圖形。,平面,底面,底面,側(cè) 面,側(cè) 面,O,O,圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形？ 它們的大小有什么關(guān)系？ 用手摸一摸圓柱的側(cè)面，你發(fā)現(xiàn)什么？ 圓柱有幾條高？用直尺量一量圓柱的高,你發(fā)現(xiàn)什么？,四人小組仔細(xì)觀察、思考并討論：,側(cè) 面,O,O,圓柱的高有無數(shù)條，高的長度都相等。,四人小組合作交流：,圓柱的側(cè)面沿著高展開后是什么圖形？ 展開后的圖形的長和寬與圓柱的哪部份有關(guān)系？有什么關(guān)系？,把圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開，得到一個(gè)_ ，這個(gè)_的長等于圓柱的_，寬等于圓柱的_ 。,長方形,長方形,底面周長,高,小結(jié)：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,

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